职业教育促进新型城镇化建设:动力与模式——发展社会学视角

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职业教育促进新型城镇化建设：动力与模式——发展社会学

视角

陈凤英;李杰;朱德全

【期刊名称】《中国职业技术教育》【年(卷),期】2014(000)018

【摘要】职业教育是具有教育属性与经济属性双重身份的“代言人”,是育人与人力资本投资高度耦合的“共同体”.从发展社会学的视角出发,挖掘职业教育推动新型城镇化建设的动力,以重庆作为城乡统筹综合配套改革试验区为背景,总结职业教育推动新型城镇化发展的模式,力求将其内生动力化为推动我国城乡职业教育共生发展的加速器,将其外在模式打造成促进我国新型城镇化建设的助推器. 【总页数】5页(P32-36) 【作者】陈凤英;李杰;朱德全

【作者单位】西南大学教育学部,重庆北碚400715;西南大学教育学部,重庆北碚400715;西南大学教育学部,重庆北碚400715 【正文语种】中文【中图分类】G719.21 【相关文献】

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