学习型社会中高校教师的学习力探析：

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学习型社会中高校教师的学习力探析：

王蕊

【期刊名称】《当代教育论坛》【年(卷),期】2011(000)006

【摘要】高校教师学习力的提高是学习型社会的基本要求，是高等教育发展的需要，是高校教师实现自身价值的需要。高校教师应树立自主学习、全面学习、创新学习、终身学习的理念。高校教师可通过讲授课程、进行科研工作、组成教师团队来提高教师学习力。【总页数】2页(P88-89) 【作者】王蕊

【作者单位】山西农业大学,山西太谷030801 【正文语种】中文【中图分类】G645.1 【相关文献】

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