《论语》体词词类活用考察

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《论语》体词词类活用考察

词类活用

1、时习之（时：名词用作状语，按时） 2、吾日三省吾身（日：名词用作状语，每天）

3、（故、新：形容词用作名词，分别译为“学过的知识”“新的理解与体会”)

4、好之者不如乐之者（乐：形容词的意动用法，以……为乐趣） 5、（饭：名词用作动词，吃饭）

6、传不习乎（传：动词用作名词，老师传授的知识） 原文（节选）：

《论语十二章》春秋战国时期：弟子及再传弟子

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》 释义：

孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？” 扩展资料：

由孔子弟子及再传弟子编写而成，至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是的经典著作之一。以语录体


为主，叙事体为辅，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。 一、通假字

1、学而时习之，不亦说（yue）乎？（“说”同“悦”，愉快。） 2、吾十有（you）五而志于学。（“有”同“又”，用在整数与零数之间。）

二、古今词义的不同

1、朋：（古）志同道合的人。（有朋自远方来。）（今）彼此友好的人。

2、君子：（古）道德上有修养的人。（不亦君子乎？）（今）对别人的尊称。

3、可以：（古）两个词。可以，凭借。（可以为师矣）（今）表示可能或能够。

4、三：（古）表示多，虚指。 （今）表示确数。

5、罔：（古）迷惑、迷茫而无所适从 （今）蒙蔽，没有 6、殆：（古）有害 （今）危险

7、疏：（古）粗劣

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