怎样进行学习评价

2022-08-14 09:01:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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怎样实行学习评价

的功能,它有助于我们每个同学准确地把握自己的学习过程,即时实行知识的自我完善。例如,某一部分的知识特点和学习方法与其他部分有何不同?这次考试成绩好,是试题容易,还是自己平时学习各环节都很扎实?这次考试成绩低,客观上有什么原因,主观上有什么原因?某节内容在整体结构中处于什么位置?自己对哪些消化吸收,哪些还没有掌握住?与前后知识的联系情况如何?通过评价就能够总结经验、寻找缺乏、制定切实可行的补充措施,使知识得到进一步完善。学习评价还有动机的功能,通过评价能够看到自己学习过程中的优势所在,能够时时看到自己学习步的情况,所以,能激发我们的求知欲,调动起学习的积极性,使学习走上良性循环的轨道。 发放回来的作业和试卷、习题均是我们对自己学习活动实行评价的信息来源。假如对发放回来的作业和试卷,仅仅简单地扔到一边,或者仅是看看哪道题对了,哪道题错了,那么他以后遇到这次做错的题还会再错,学习成绩也难以提升假如能对发回的试卷和作业实行认真分析,特别是对待错题能追根求源,弄通弄懂,就会很少再发生这样的错误,因为错题所涉及的往往是自己知识掌握的薄弱点,如能对症下药,补充知识欠缺,自然能使知识结构持续完善,学习成绩也会逐渐提升

对自己每次考试分数估计的准确率,也能反映出自身学习水平的理解和评价水准,假如能够经常将预测与实际得分的差别实行比较,就能有助于理解我们自己现在具备的实力,提升自我认知水平,从而明确学习上的主攻目标,增进学习效果。 实行学习评价时,也可使用下面的方法 (1)学会使用错题本

准备一个笔记本,把它命名为错题本,从现在开始练习,做法是把每次作业和考试中答错的题目,有条理地记载在错题本上。每道错题需要记载的内容包括:A、题目;B、错误答案(直接从作业或试卷上抄)C、准确答案;D、错误原因:是粗心、审题错误,还是原理、定理使用错误?保管好错题本,当集中复习或考试前,可拿出错题本,实行复习,在全面复习的基础上,如再能针对自己的弱点实行重点攻击,相信效果会更好。 (2)标记作业

在做作业的时候,能够根据自己感受到的难易水准,对每个题标上记号;毫无问题立即能够答上来的问题用绿色;答出来了,但花了很长时间思考的问题用黄色;答错了的用红色;完全无从下手的用黑色。这样就会对自己的薄弱环节一目了然。




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