让品德与生活手牵手

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让品德与生活手牵手

李晨

【期刊名称】《林区教学》【年(卷),期】2009(000)001

【摘要】品德与生活教育的内容和形式要让孩子从自己的生活实际出发,用自己的眼睛去观察社会,用心灵去感受社会,从而去融入社会。1）将现实生活引入课堂;2）在教学方式上引入生活化;3）强化体验,通过活动体验生活;4）教师要充分认识与领会新课程观念中所要求的教师要把＂以教定学＂转变为＂以学定教＂这一理念。【总页数】2页(P42-43) 【作者】李晨

【作者单位】牡丹江市立新实验小学,黑龙江牡丹江157000 【正文语种】中文【中图分类】G611 【相关文献】

1.让"品德与生活"走进孩子的生活——关于《品德与生活》实践活动课的思考 [J], 王玉芹

2.让“品德与生活”走进孩子的生活——关于《品德与生活》实践活动课的思考 [J], 王玉芹;

3.让品德培养回归生活——山东人民版《品德与生活》《品德与社会》评析 [J], 魏薇

4.让品德课与生活同行——《品德与生活》《品德与社会》教学初探 [J], 刘莉

5.构建生活课堂，尽显品德活力——小学《品德与生活》课堂生活化的教学策略 [J], 陈晓静;

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