论新日语能力测试对日语教学的反拨作用 ——以《日语精读》课程为例

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作者：杨微

作者机构：大连东软信息学院,辽宁大连116023 出版物刊名：宿州教育学院学报 页码：148-149页 年卷期：2018年 第1期

主题词：日语测试;日语教学;反拨作用



摘要：日语能力测试一直是我国日语专业学生普遍接受、最为重视的考试之一,影响范围广泛.测试与教学相互作用、相互影响.本文分析了新日语能力测试对日语教学的正反反拨作用.并以本校日语专业《日语精读（一）》课程的为例,从考核内容及评价方式的改革方面探讨了如何抵御其带来的负面反拨作用.

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