大班教育随笔和孩子的默契

2023-04-08 13:34:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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大班教育随笔和孩子的默契

春天，风和日丽，阳光明媚，孩子们像出笼的小鸟，叽叽喳喳的聚在一起，一副兴高采烈的样貌，今日他们都带来了自我的沙水玩具,在我的带领下来到沙池玩沙，孩子们边玩边谈论着自我的发现与感受。梓阳指着自我的大车说:“我的大车能够翻斗，用力一翻沙就都没了，好轻便!”金航推起自我的小推车说:“我的车能够推很多土，玩起来也很好!”....看到这几个孩子对车产生了浓厚的兴趣，我开始思考:各种车能否成为我们的主题活动呢?于是，我让这孩子们开始收集有关有关车的图片，放在班内的图书区，每一天区角活动时我和孩子们一齐看看书,和他们说说有关车的故事，孩子们都很高兴，我还故意提出一些问题:“你们都见过什么样的。车”“它们都有什么作用”?在我的引导下，孩子们和我共同研究，共同探讨，收集资料:有的带来制作的自行车，有的画下了各种汽车，有的带来挖土车、小轿车、消防车。顿时，我们的教室顿时成了车的世界，车辆成了大家的关注点。

经过这次对“各种各样的车”主题活动观察与分析，让我深刻地感受到一一孩子们就像各种车，在教师的引导下，在宽阔的跑道上，自由的奔跑!