古诗赏析叶燮《度大庾岭》阅读练习及答案

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（二）古代诗歌阅读

阅读下面这首清诗，完成15~16题。

度大庾岭叶燮

千里连峰匝，纡回出万寻。 险分南服①界，雄见越王心。 鸿雁谋何苦，熊羆气转深。 高松阴夹路，风过助长吟。

【注】①南服，南方。古代称离京都遥远的地区为“服”。 15．下列对本诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．首联以夸张的手法，突出大庾岭连峰叠嶂、绵延不断的高远气势。 B．第四句别出心裁，用越王的雄心壮志表现山势之雄伟，耐人寻味。 C．诗人借“鸿雁”意象，深切表达出了漂泊在外的游子的思乡之情。 D．尾联紧扣题中“度”字，以经大庾岭所见之景语作结，神韵悠远。 16．鉴赏尾联“高松阴夹路”中“夹”字的表达效果。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）张若虚在《春江花月夜》中思考了宇宙与人生，礼赞了人类生生不息，生命永恒的两句诗是：_______________，_____________。

（2）《大学》中的“___________”说明获得知识的途径，在于认识研究万事万物；而“___________”是说通过对万事万物的认识研究，才能获得知识。


（3）“你宽容一点，其实是给自己留下一片海阔天空”，这句话让我们联想起孔子在《论语》中阐释“恕”这种儒家思想时所说的“_____________，______________”。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 15．（3分）C（“思乡之情”错误。）

16．（6分）①“夹”字既写出松树的林立茂密，又表现了山的森然气象；（2分）

②松阴遮天蔽日，表达出人行其间的紧张恐怖感；（2分） ③“夹”字形象生动，富有表现力且不落俗套。（2分） 17.（1）人生代代无穷已江月年年望相似（2）致知在格物 物格而后知至（3）己所不欲 勿施于人

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