幼儿园小班社会教案：我爱你—爸爸妈妈

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幼儿园小班社会课程计划：我爱你 -

爸爸妈妈

[活动]

1.区分妈妈和爸爸的用品，并愿意参加模仿爸爸妈妈的活动。 2.知道如何为父母做小事。 3.关心并爱护我们的妈妈和爸爸。 [活动准备]

1.收集爸爸妈妈的日用品。 2，爸爸妈妈在家里（）服务视频。 【活动程序】

首先，探索爸爸妈妈的物品。 1.早上送你的孩子？

哦，有些是祖父母，有些是妈妈和爸爸。

老师为你妈妈和爸爸准备了很多用品。我会让孩子们采取同样的事情，看看它是什么。再想一想谁用过它？

来吧，我们去吧（看看你和孩子们在你身边得到的东西） 2，孩子，把你的东西带回座位，谁说你正在服用什么？谁用过这条项链？衬衫怎么样？

二，项目分类。


孩子们非常好。爸爸使用其中一些东西，有些是母亲使用的。请让孩子们给妈妈他们用过的东西，并把它们交给爸爸。当你发送它们时，你应该大声说话。妈妈说：'妈妈，我会给你一条围巾！ “

2，检查：让我们看看我父亲是不是很帅？哪些孩子刚装扮成爸爸？站起来！吹嘘他们！

看着美丽的母亲？你真的可以做到，来吧，我们握手！ 第三，观看视频，回想起爸爸妈妈的辛勤工作。

除了每天送你去幼儿园之外，你还想做什么？你很不错。让我们来看看爸爸妈妈在电视上做了些什么。

2.爸爸妈妈在做什么？

3，爸爸妈妈每天都要送孩子上幼儿园，还要上班，做家务，真的很辛苦！让我们对爸爸妈妈说一句甜言蜜语，你怎么想告诉大家！你的话很好，你很好，你真的很爱你的爸爸妈妈！

我们会说最简单的三个字：我爱你，好吗？ 四，谈话总结，增强情感。 我们去和爸爸妈妈谈谈甜言蜜语吧。 [教学反思]

'感恩'是一个美丽的词。在我们身边，我们精心设计了一系列活动，引导孩子学会照顾家人，体谅家人，激发家人的爱心，了解家庭！从关爱家庭到身边的人，热爱家乡，热爱祖国等高层次的情感。这项活动更


符合小班儿童的年龄特征。生动的日常生活产品吸引着每一个孩子，使他们始终保持聆听，观看和积极参与的热情。邀请家长参与更多的亲子关系。缺点是，活动结束后，还可以通过讨论和研究探索和深化更深层次的精神，使其更加融合主题。

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