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幼儿园教育活动方案评价用语
1. 该节教育活动目标目标清楚明白、具体,易激发兴趣,引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用,形式多样,分量与难度适中,学法指导得当,是一节很不错的教育活动
2.该节教育活动重难点把握准确,教育活动内容主次分明,抓住关键;结构合理,衔接自然紧凑,情感态度与价值观三个维度,符合学段教学要求、教材特点与幼儿实际,是一节成熟的教育活动
3.该节教育活动能以旧引新,寻找新旧知识的关联和生长点,注重知识的发生发展过程, 能找到教材特点及本教育活动的疑点,并恰当处理,在教育活动上设疑问难,引导点拨,是一节很有个性特点的教育活动
4.本节教育活动各种学习活动设计具体、充分注意幼儿学习习惯的培养,因材施教,调动幼儿自主学习的积极性,遵循常规但不拘泥,根据幼儿的差异和特点, 从具体到抽象对教材进行处理,是一节很成功的教育活动
5.该节教育活动过程设计完整有序,既体现知识结构,知识点,又注
意突出幼儿活动设计,体现教学民主、培养幼儿良好的学习品质 教育活动结构完整,密度恰当。
6.该节教育活动程序设计巧妙,在教学过程中能运用上新颖独特教学
方法、言简意胲, 引导点拨幼儿,幼儿动口、动手、动脑,主动参与教学过程,使幼儿做出的作品图文并貌,有美感,整节教育活动很完美。
7.该节教育活动很有艺术,教学安排清晰有序,科学规范。在教材处
理上从具体到抽象,化难为易,以简驾繁突破难点。各环节有详细的练习,科学合理有效地培养幼儿自主,探究,创新能力的发展。
8.本节教育活动非常成功,设计突出了以幼儿为本的理念、全面培养幼儿素养、自主合作探究学习的理念。教师配以亲切活泼的教态,能较为恰当地运用丰富的表扬手段,让幼儿在学习中感受到成功的快乐。
9.该节教育活动重难点把握准确,教学内容主次分明,抓住关键;结构合理,衔接自然紧凑,组织严密,采用有效的教学手段,引导自主探究、合作交流,成功地教幼儿“会学”。
10.该节教育活动结构层次清楚、运用恰当的教学方法和手段启迪幼
儿思维、解决重点、突出难点。精心设计练习,并在整个教学过程中注重幼儿能力的培养,是一节优秀的教育活动。
11.该节教育活动很有创意,对教材把握透彻、挖掘深入、处理新颖,
针对幼儿基础和幼儿发展性目标,设计各种教学活动,引导幼儿自主学习,有条理地将旧知识综合进行运用。
12.本节教育活动目标包括思想教育要求和知识要求两部分,在教育活动中注重后进幼儿的补辅,尖子幼儿的拔尖工作,做到对幼儿动之以情,爱之以诚,使网页比赛取得完美的成果。
13.该节教育活动设计非常巧妙,结合教材特点,幼儿、教师实际,一法为主,多法配合,优化组合。练习提供了幼儿喜闻乐见的资料,教育活动练习紧扣重点,并注意在“趣”字上下功夫。
14.该节教育活环节清晰、完整具体, 能活化教学内容,使之生活化,
教育活动教学的开放性、师幼关系的民主性、教学模式的多样性,培养幼儿良好的学习品质,体显出该教师教学能力非常强.
15.该节教育活动很有特色,创设情景,通过建站,让幼儿亲自体验、
实践、感悟,收集、整理、筛选资料,突出体现了以人为本、以幼儿发展为本的教育理念。是一节很成功的教育活动。
16.本节教育活动很有艺术,在教材内容的基础上作了适当的必要的扩展,精心安排幼儿自主学习、质疑、操作实践等活动以启发式、讨论式为主。幼儿在完成任务的过和程中学会合作。
17.该节教育活动重点突出,目标全面、准确、具体,整体现知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观三个维度,布局合理,设计各种教学活动,引导幼儿自主学习,有条理地将旧知识综合进行运用。
18.该节教育活动结构清晰、运用恰当的教学方法和手段启迪幼儿思
维、解决重点、突出难点。根据班级实际情况,精心设计练习,并在整个教学过程中注重因材施教,是一节优秀的教育活动。
19.该节教育活动十分有创意,教学目的明确,方法得当、语言清晰,
具有感染力,习题典型,题量适当,激发幼儿兴趣,引导自主探究、合作交流完成任务,整个教育活动效率非常高。
20.本节教育活动对教育内容把握透彻、挖掘深入、处理新颖,在教育活动教学中,对重难点言简意赅,分析透彻。对练习以思维训练为核心,落实双基,是一节非常成功的教育活动
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