【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园中班美术：有趣的陀螺教案》，欢迎阅读！
活动内容 活动目标：
中班美术：有趣的陀螺 授课日期 第八周 星期一
1. 感受陀螺旋转时色彩的变化。
2. 培养幼儿的动手操作能力，体验自制玩具的愉悦和成功感。 活动重、难点：
感受陀螺旋转时色彩的变化。 活动准备：
1. 物质准备：蜡笔、记号笔 2. 经验准备：认识不用的陀螺。 方法与手段：观察法、实践法、操作法。 活动过程： 教师活动 一、自由结伴，玩各种陀螺。
1．出示一个实物陀螺，共同认识陀螺的外部特征。
2．请带陀螺来的幼儿介绍转动陀螺的方法。
幼儿活动 幼儿安静观察实物陀螺，交流自己的认识。
个别幼儿介绍自己转动陀螺的方法。
二、欣赏、讨论陀螺的特点和装饰的方法。
1.组织幼儿交流不同陀螺的颜色等不同特点。
2.教师示范画1--2花纹。
幼儿个别交流不同陀螺的特点。
观看教师示范画。
通过这个环节把主动权交给幼儿，让其用自己的语言交流、发现。
三、幼儿制作。
1.请幼儿选择硬纸片和自己喜欢的颜色进行装饰。
2.鼓励幼儿选择丰富的色彩，用多种方法装饰陀螺。
3.装饰好陀螺圆片后，提醒幼儿在中
幼儿自由选
择圆形纸片，进行画、装饰等活动。
幼儿在教师的指导下找出出陀螺的中心圆
这个环节给予幼儿足够的自我操作时间，教师的一旁指导大大提高了幼儿的成功率。
帮助幼儿提高自信心的同时，
设计意图
通过这个环节帮助幼儿认识陀螺，并进一步掌握转动陀螺的方法，为下面的环节做好铺垫。
心插上牙签或火柴棒。 点，插上牙签或火柴棒。
也培养了幼儿安静参与制作的美好情感。 玩一玩、说一说、比一比，通过不同的形式帮助幼儿很好地感受到了陀螺的特征，同时也激发了幼儿喜爱学习的情绪体验。
四、幼儿玩自制的陀螺。
1．比一比谁做的陀螺颜色最鲜艳，转动时的色彩最漂亮，转的时间最长。
2．讨论：为什么有的陀螺转不起来，有的转动时间最短？
幼儿自主玩转自己的陀螺，比一比谁的陀螺色彩最漂亮，谁转的时间最长，积极开展交流、讨论活动。
活动反思：
陀螺是孩子们喜欢的玩具，在引导幼儿观察各种陀螺和玩转陀螺的过程中，孩子们兴趣浓厚，积极动手操作，很好的感受了陀螺旋转时色彩的变化。并激发了自制陀螺的兴趣，自己动手动脑学习制作，体验了自制玩具的愉悦和成功感，活动也很好的培养了幼儿的动手操作能力。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/b05b92e907a1b0717fd5360cba1aa81144318f9e.html
2023-05-08
