《望岳》课堂实录[1]

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师：《望岳》这个“岳”指的是哪座山？ 生：齐答“泰山”。]

师：对，是有“五岳独尊”之称的泰山。（老师板书“望岳”，简单画泰山轮廓） 老师画的泰山象不象？

生 杜甫是唐代著名的诗人。字子美。

生：杜甫的诗歌反映了当时的社会现实，表达了他对劳动人民的同情。 生：杜甫被称为诗圣。

生：齐答“杜甫的诗反映了当时历史，称为史诗 ”。 生：杜甫诗的风格主要以“沉郁顿挫”为主。

师：同学们对诗人写作《望岳》的背景是否有所了解？

生：杜甫的《望岳》共有三首，分咏东岳泰山、西岳华山、南岳衡山。 ]生）：《望岳》这首诗是杜甫二十四岁时写的。诗人在诗篇中远望泰山，为它的大神奇秀美而心情激荡„

师：同学来鉴赏①、②句。

生：这两句主要写了诗人远望泰山。

师：从哪个地方看出诗人是远望而不是登上泰山？

生：从“齐鲁青未了 ”这一句来看。因为在泰山周围，远看一大片的绿色。 师：这写出泰山什么特点？ 生：齐答“宽广”。 师：板书“广”）。第一大组同学说①、②句写出了泰山的宽广，诗人当时是怎样的心情呢？ 生：从这一问一答的句中，看出诗人非常喜爱这泰山。 生：齐说“一种喜悦的心情。”

师：是啊，在写景的时候表达自己的情感，正应了这句话“一切景语皆情语 。” 第二组的同学说说 ③、④句。 生：③、④句描写了泰山景色秀美。 师：从哪里看出来？ 生：）：“造化钟神秀”就是说大自然把神奇秀丽都聚集在泰山身上。 师：对，这个“钟”解释得好。 生：“阴阳割昏晓”说明泰山的南北暗、亮不同，说明泰山很高大。 师：这里哪个字用得好？

生“割”字很形象，就象人用刀割开一样。师：这个字找得好，这两句写出了泰山的特点：高大（师板书“高”）其他组同学对③、④句还有没有问题？ 生：还写了泰山的秀美。 师：板书“美”）。说说⑤、⑥句 。 生：从这两句看出诗人心胸很坦荡。

师：心胸坦荡。诗中“荡”字是什么意思？

生：激荡。诗人的胸怀随着泰山之云雾缭绕而激荡。 师：对，同学们看看语文书封面，这是一幅怎样的图景？ 生：齐说“有山，有云”。

师：对，山与云连成一片。第四大组说说⑦、⑧句。 生：就是写诗人登上泰山的时候。 师：登上泰山了吗？

生：齐说“没有，是说一定要登上去”。 师：诗人为什么想要登上去呢？


生：因为泰山很高、很美，诗人想一定要登上去。这两句说，登上泰山顶就会觉得其它山都小了。因为泰山是很高、很大、很广。这样写，就衬托了泰山的高大。 师：觉得其他山都小了。古代一位智者也曾登上泰山，发出同样的感慨。同学们知道是谁吗？ 生：是孔子。他说“登上泰山而小天下。”

师：登上泰山。觉得天下都小了，这里用了什么手法？ 生：齐答“夸张”。

师：这是夸张。杜甫说“会当凌绝顶，一览众山小”。诗人还没登上泰山，就说“一览众山小”，诗人这里是一种怎样的思维方式？ 生： 齐说“想象”。

师：对。写诗就要展开想象。当时诗人才二十四岁，正值胸怀远大抱负的时候。

师：很好，有抱负，有凌云壮志。读这首诗，我们感觉到的不仅是对泰山美景的赞扬，更是一种泰山精神，一种民族精神的体现。时过境迁，千百年过去了，《望岳》以及诗歌体现的精神与泰山同垂不朽。《望岳》被喻为写泰山诗歌的绝唱。以后很多人来过泰山、写过泰山，但无人能比。明代有位诗人写到：齐鲁至今青未了，题诗谁比杜陵人。杜陵人是谁？ 生：齐答“杜甫”。

生、这首诗共八句，分为首联，颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联要用对仗。 生、诗中“荡胸生曾云”与“决眦入归鸟”是对仗的。句式很工整。 生：这首诗是五言律诗，共八句，每句五个字。 师：对。韵脚是那些？

生：齐答“了、晓、鸟、小”。

师；写诗除了注意这些特点之外，还要善于想象。 生：写诗要先描写景物再抒发感情。

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