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2021端午节诵读经典活动总结
自古以来端午节便有划龙舟及食粽等节日活动。端午节与春节、
培育安康向上的审美情趣,丰富课余文化生活、承受中国优秀传统文化的熏陶,在真、善、美的情境中陶冶性情、净化心灵,树立正确的世界观、人生观、价值观。
清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。以下我DL为大家整
参赛选手表演了《满江红》、《赞汉字》、《游子吟》、《长征》、
理了20xx端午节诵读经典活动总结,期望对大家有帮助!
《卜算子咏梅》、《沁园春雪》等经典的诗篇。这些经典诗文,字字
20xx端午节诵读经典活动总结一
珠玑,句句经典。诵读中,孩子们有的深情款款,有的正气凛然,有
五月五,是端阳;门插艾,香满堂;吃粽子,洒白糖;龙舟下水喜洋
的激扬,有的动听他们抑扬顿挫、声情并茂的朗读把大家带入了一个
洋。在中华民族传统佳节端午节到来之即,我县进展了小学生中华经
诗的世界,让人们在吟诵中不知不觉地受到一次思想的洗礼,艺术的
典诗词诵读竞赛。此次活动,由县文明委主办,县文明办、县训练局
熏陶。
承办,县移动公司、诗词楹联学会协办。大盛我作为评委参与了这一
20xx端午节诵读经典活动总结二
活动.兴致勃勃地倾听了孩子们布满童稚的诵读。
端午节为我们供给了一个绝好的传统训练时机,为引导学生过好
端午节由于是唯一一个纪念诗人屈原的节日,又被称为诗人节。
端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了以友善诚信
在这个诗意栖居的日子,诵读经典诗文是多么有意义啊。
为主要内容的国学经典诵读活动,简要概括为以下几个方面:
我们举办中华经典诗词诵读竞赛的宗旨就是通过让学生们广读博
一、节前宣传活动
览,诵读经典,从小承受名家名篇的熏陶,提升学生的思想道德修养,
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1、召开各类会议,要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
2、做好宣传栏、板报、宣传报等,提高同学们的认知水平。 3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,进展不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培育了学生的爱国主义情怀及友善诚信的良好品质,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化承受友善诚信等品德训练的过程。
二、节日活动
1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少,首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。
2、学校宣传部作了以欢快端午为主题的黑板报,为端午节到来营造了浓浓的节日气氛。
3、 传统节日之端午节学习会,通过学习沟通,增加了同学们对
传统节日的了解,也培育了大家的兴趣。
4、纪念爱国主义诗人屈原,传承爱国主义精神,庆祝中华民族传统佳节,各班级在端午节前后利用早读、班会开展中华经典诵读活动,通过吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇、反映友善诚信精神的诗词的活动,掀起缅怀屈原爱国主义精神,歌颂和谐盛世的热潮,引导学生感受传统文化的魅力,增加学生爱国主义情感。 三、经典诵读竞赛 1、笑乐中收获
经典诵读的教材不仅言语精练美丽,而且意蕴深刻。但从文字表达和学生的常规学习任务来讲,再多记忆一些诗词歌赋确实存在肯定困难。而把这些经典以朗读表演、歌舞编排的形式来呈现,孩子们个个兴致勃勃。一到表演时间,孩子们都乐观参与、全身心投入,依据教师的指导去做动作,揣摩朗读时的情感。更有学生在轮到他的休息时间总是学着别人的诗句、动作,或者帮助一些动作不到位的同学订
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正,情愿再演也不要休息。我想,这就是乐于学习的一种表现。在这欢快的气氛中,孩子们不仅把组诗全部记牢,而且在不同的表演形式中明白了诗意,到了诗情。 2、竞赛中提升
开展经典诵读竞赛,既提高了我们教师的文化底蕴,也全面提升了孩子的综合素养。为了确保节目的科学性,我们查阅字典,百度搜寻,教师和学生一起吟诵、表演、探讨,丰富了我们的文化底蕴。在排练过程中,孩子们的诵读乐观性提高了,形成了良好的诵读气氛。通过再现故事,孩子们拓展了视野,了解了诗前幕后。而各种形式的表演扎扎实实地提高了孩子们的力量,全面提升了孩子的综合素养。 在活动开展过程中,大家不仅学到了关于端午节的有关学问,更在浓浓的节日气氛中,真正体会到友善诚信的意义。我国地大物博、历史悠久,我们只是充分利用一局部传统文化对向进展训练,我们有责任去弘扬,而这个责任,就赐予我们下一代,让我们从传统节日训
练做起,使我国的传统 文化发扬光大!
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