军校教与学双边关系解析

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An Analysis of the Bilateral Relations between the Teacher and the Cadet in Military Academies



作者：吕云峰

作者机构：石家庄陆军指挥学院军事训练系,河北石家庄050084 出版物刊名：高等教育研究学报 页码：9-15页

年卷期：2016年 第2期

主题词：军校教学;教与学关系;主体;主导作用;主观能动作用



摘要：教与学双方同为军校教学过程的主体,共同决定着教学过程的存在和发展。在教学过程中,教员发挥着＂主导作用＂,要引领军事文化的发展方向、科学组织实施教学活动、指导和帮助学员的学习;学员发挥着＂主观能动作用＂,要树立＂以人为本＂的理念,改革教学形式和教学方法,注重学员个性和创造性的培育。

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