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幼儿园小班教案《花蝴蝶》 - 幼儿园美术教案
小班教案《花蝴蝶》适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿能尝试用大小不同的瓶盖印画蝴蝶的翅膀和花纹，让幼儿通过观赏及盖印活动初步感受对称美，能尝摸索索并运用不同材料履行作品，体验创作的乐趣，快来看看幼儿园小班《花蝴蝶》教案吧。
活动目标：
1、让幼儿通过观赏及盖印活动初步感受对称美。 2、能尝试用大小不同的瓶盖印画蝴蝶的翅膀和花纹。 3、能尝摸索索并运用不同材料履行作品，体验创作的乐趣。 4、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。 5、鼓舞幼儿大胆准确的上色。 活动预备：
1、阅历预备：对盖印画有初步的尝试，熟悉蝴蝶。
2、材料预备：各色卡纸、剪刀、各式瓶盖、各色水粉颜料、糨糊（或胶棒）、抹布。
3、挂图、幼儿美术画册。
4、环境布置：在主题画面中增加几只盖印好的"蝴蝶'。 活动重点：
1、学习用瓶盖印出蝴蝶的造型（凸显蝴蝶翅膀的对称性）。 2、能用大瓶盖印出蝴蝶的翅膀，用小瓶盖印画出翅膀上的花纹。 活动过程：
一、以故事的形式导入活动，引导幼儿观看蝴蝶。
1、老师："小区里有三只蝴蝶，一只红蝴蝶、一只黄蝴蝶还有一只白蝴蝶。今日它们一起飞到教室里来了，你们看，它们好看吗？它们是来找蝴蝶伴侣的，请小伴侣们帮忙让它们有更多的蝴蝶伴侣吧！'
2、老师："这些漂亮的蝴蝶长得什么样呀？它们身上的图案是怎样的？（引导幼儿观赏蝴蝶翅膀上的花纹，感受颜色、左右对称的美。）猜猜这些蝴蝶是怎样画出来的？'（用瓶盖印，还可以用彩纸贴在蝴蝶的翅膀上。）
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二、师生共同争论瓶盖印画蝴蝶的方法。
1、老师（出示卡纸）："老师这里有一张彩纸，我们用瓶盖制作一只漂亮的蝴蝶送给三只蝴蝶做伴侣，好吗？' 2、师生共同争论，老师讲解。
（1）老师："盒子里有很多的瓶盖，怎样做蝴蝶的大翅膀呢？'
幼儿大胆表达自己的想法，老师边演示边小结："取出大一些的瓶盖放在红色颜料里浸一下后取出，在调色盘边缘掭一掭，印在卡纸上，接着紧挨着在它的右边再印一次，蝴蝶的两个大翅膀就印好了。' （2）老师："蝴蝶的小翅膀可以怎样印呢？'
幼儿大胆表达自己的想法，老师边演示边小结："选一个略小些的瓶盖，用相同的方法盖印出蝴蝶的小翅膀，要分别印在两只大翅膀的下面哦！现在蝴蝶的翅膀就印好了，小伴侣们真能干！'
（3）老师："蝴蝶上的图案要怎样印呢？'
幼儿大胆表达自己的想法，老师边演示边小结："选一些更小的瓶盖在蝴蝶的翅膀里印上丰富的图案，要当心未能印到翅膀外面。'
（4）老师："最终用笔画出蝴蝶的两只触角，一只漂亮的蝴蝶就画好了。' （5）老师："把这只蝴蝶剪下来，送给三只蝴蝶做伴侣吧！'（老师将作品剪下后贴在主题图画中。） 三、幼儿操作，老师指导。
1、老师："小伴侣们都来动手试试做只蝴蝶，送给三只蝴蝶做伴侣吧！' 2、老师："蝴蝶的翅膀长在身体两边相同的位置，我们盖印时要留意，未能印偏了。翅膀里的图案也一样，最终未能遗忘给小蝴蝶添上漂亮的触角哦。' 3、幼儿操作，老师赐予个别指导，关心有困难的幼儿履行活动。 4、老师可以引导幼儿争论并尝试用彩纸撕贴的方式装饰蝴蝶的翅膀。 四、观赏与评估。
1、老师将幼儿的作品剪下后贴在主题画面中，带幼儿参观"漂亮的小区'并引导幼儿找出自己创作的蝴蝶。老师："小伴侣们，你们的蝴蝶再哪里？说说你是怎样用瓶盖印出花蝴蝶的？你情愿把他们送给这三只蝴蝶吗？'
2、老师："三只蝴蝶有了这么多伴侣，真兴奋，他们让我感谢X X 班的小伴侣们，因为从今他们的生活更有乐趣了。感谢大家！'
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小百科：蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。
【幼儿园小班教案《花蝴蝶》】
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/b052910c3269a45177232f60ddccda38376be164.html
2022-07-28
