幼儿园中班教案《三只小鸡》

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园中班教案《三只小鸡》》，欢迎阅读！

本文格式为Word版，下载可任意编辑

幼儿园中班教案《三只小鸡》

幼儿园中班教案《三只小鸡》

作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，

教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？以

下是我为大家整理的幼儿园中班教案《三只小鸡》，欢迎阅读与收藏。



幼儿园中班教案《三只小鸡》1

活动目的

1、记住故事名称，理解故事主要内容。

2、懂得请求别人关怀时，要有礼貌。

3、把握词语：轻轻在敲、笑眯眯。

4、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。

5、情愿与同伴、老师互动，宠爱表达自己的想法。

活动预备

小鸡木偶活动材料。 活动过程

1、引导幼儿边听故事边看木偶表演。

2、教师通过提问关怀幼儿理解故事内容：三只小鸡向老牛部路时，

他们是怎么做的？怎么说的？小花鸡为什么能找到草地？小黑鸡和小

白鸡为什么找不到？哪只小鸡做得对？为什么？结合形象的动作、表

情关怀幼儿把握词语"轻轻地敲"、"笑眯眯"。

3、组织幼儿商议 ：有事请求别人关怀时，该怎么做？可结合系

鞋带、取玩具等生活实例商议 。

4、情境表演：可让一幼儿扮老牛，其余幼儿分三组分别扮小黑鸡、

小白鸡小花鸡，教师旁白讲解并描述并引导幼儿练习对话，大胆表演。 5、通过语言区或表演区等让幼儿戴头饰或操作指偶表演故事的主

要内容。

幼儿园中班教案《三只小鸡》2

第

1 页 共 3 页


本文格式为Word版，下载可任意编辑

游戏目标：

1、能大胆生动的表现各个角色的性格特征，并能根据自己对故事《三只小鸡》的理解，在语言、动作、表情上有所增加或改动，进行创造性的表演。

2、学习选择使用替代的游戏材料，合理的布置游戏情境。 3、培育幼儿乐观开朗的性格。

4、培育幼儿情愿在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。 游戏预备：

1、阅历预备：熟识三只小鸡的故事，并能在语言及动作上生动的表现。

2、物质预备：桌椅若干，三只小鸡、老牛头饰若干，故事磁带、录音机一架。 游戏重点难点：

游戏重点：引导幼儿商议 如何设置出牛圈内外的场景。

游戏难点：依据故事进展的情节顺序进行表演，大胆的从动作、表情、语言等方面表现自己对角色的理解。 游戏指导：

1、进一步引导幼儿理解故事中各个角色的性格特征，在第一阶段能较好的从语言方面表现个角色的基础上，重点引导幼儿大胆想象，用不同的表情动作表现富有独特的角色。

2、师生共同商议 情境的设置和材料的使用。 (1)教师介绍提供的几种材料。

(2)师生共同商议 情境的设置方法：重点引导幼儿商议 如何设置出牛圈内外的场景。

3、幼儿欣赏同伴的表演，师生共同评价游戏状况。

4、引导幼儿提出分组游戏应留意的问题，并制定游戏常规。 (1)角色的支配应共同协商，对有争吵的'角色应互相谦让或想方法解决。

第

2 页 共 3 页

本文来源：https://www.wddqxz.cn/b042173a29f90242a8956bec0975f46527d3a735.html