【原创】人类的好朋友-动物和植物

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教 学 笔 记











学年度第 学期





学科





年 班





任课教师





仓山区第四中心小学










课题

人类的好朋友——动物与植物

教学目标:

1、情感态度：使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立

教学目标

保护动植物的思想观念。

2、知识技能：使学生了解一些常见的动植物的作用。

3、过程方法：激趣导入 小组调查 故事会 全班讨论 教师

教学重点：使学生了解保护环境的重要性。

教学重、难点

教学难点：使学生了解一些常见的动植物的作用。



预习 课件 一课时

导学提纲

教具、学具准备 教学课时数



教学过程 耕耘手记




一、教学引入

1．放映关于动物和植物幻灯或录像。 2．谈话：

同学们通过观看幻灯片（或录像带），有什么想法和问题？

3．学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。 4．讲述：

我国动植物种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋友，我们应该好好地保护它们。

（板书课题：人类的好朋友——动物和植物）

二、学习新课

1．人类的朋友——植物 一、教学引入





耕耘手记




一、教学引入

1．放映关于动物和植物幻灯或录像。 2．谈话：

同学们通过观看幻灯片（或录像带），有什么想法和问题？



3．学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。 4．讲述：

我国动植物种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋友，我们应该好好地保护它们。

（板书课题：人类的好朋友——动物和植物）

二、学习新课

1．人类的朋友——植物

出示一些熟悉的植物的幻灯片。

请同学们带着以下的问题观察：这些都是什么植物？它们有哪些作用？

学生回答后，教师讲述绿色植物养育了人类，给我们提供吃的、穿的、住的、用的……

2. 人类的好朋友——动物

出示一些熟悉的动物的幻灯片。

教师过渡：和植物一样，人类的生活也离不开动物。你们都知道哪些动物，它们对我们又有什么好处呢？

师生共同谈论交流。

3. 我们要好好保护我们的这些朋友

出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片。

教师沉重地告诉学生：同学们，看吧。我们的地球母亲正

在遭受这样的破坏：沙暴，洪水，污染……所有这些有一部分

教学过程

耕耘手记








板书设计：

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