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努力提升自己的专业能力
——学习《幼儿园教师专业标准(试行)》的解读与支持性案例分析有感
福泉龙昌幼儿园 李瑛
通过学习《幼儿园教师专业标准(试行)》的解读与支持性案例分析后,我真正感觉到了自己作为一名幼儿教师与专业老师的巨大差距!进一步感到了自己肩上的担子是那么沉重!试想,幼儿是祖国的未来,如果我们幼儿教师不能让自己充满智慧和爱心,我们怎么能培育好幼儿、怎么能让祖国的未来更美好呢?!
《专业标准》的基本理念首先就是以幼儿为本:教师在幼儿园的保教中“尊重幼儿权益
和主题地位,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。”其中的“幼儿身心发展特点和保教活动规律”,就够我好好观察研究的!在活动中,我还要掌握幼儿有哪些需要:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、渴望得到尊重的需要、自我实现的需要。我得在研究幼儿能力上多下功夫,力争在最短时间(对我而言)里达到要求。
在安全方面,还要学会许多医生的本领!除了预备火灾、地震、溺水、烫伤、异物进入气道、卡喉等等应急预案,还要学会一些简单的预防疾病知识、服药知识等;到有新的疾病出现时,还得学习新的疾病预防知识……我很想做到美国幼儿教师托尼说的那样:“真正优秀的教师是具有一个重要的品质,那就是能读懂“故事”。他知道每一个来到自己跟前的孩子,都有一个独一无二的故事,他帮助孩子编辑错误,和孩子一起创作更美的故事。”那是多么美好的一种境界!……
因为我是小学老师转岗到幼儿园的,而且才来两年,一切都是陌生的,一切都得从头学起;再加上我年纪大了,学习起来困难重重,可以说是举步维艰!但我想,我既然选择了幼教这个职业,就得尽职尽责地做好我的本职工作,就不能辜负了孩子、辜负了国家!因此,我得抓紧时间学习,力争快速提升自己的专业能力,达到《幼儿园教师专业标准(试行)》中对幼儿园教师的要求!为了完成这个“宏伟目标”(对我而言),我想我应该做到:
1、利用现在在网上学习的机会,好好听专家讲座,有不理解的请专家讲解。认真做好笔记,以便在自己忘记的时候好翻出来查看、对照,寻找恰当的解决办法。做好每一次作业。
边学习边对照自己与专业知识的差距,自己便产生了一种必须学习的紧迫感。
2、利用业余时间学习专业知识书籍,以对自己的已有知识进行补充。
3、学习安全方面的知识,以便在危急时刻能更好地保护幼儿。 4、学习技能知识,以便在环境创设、各种活动中能得心应手。
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