关于学习的日记

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关于学习的日记

初三的生活是充满快乐和忧愁的。紧张的初三生活才刚刚开始。今天小编为同学们整理分享的是关于学习日记，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。

日记一篇

初三确是个紧张的时刻。

名次的升降、家长的紧张、教师的叮嘱，以及来自于我们自身的对于未来的期盼、分别的感伤……一切都似座座大山，如块块岩石，压在我们肩上，叫我们动弹不得，却又必须向前。我们被赋予冲破压力的使命，芽儿从岩缝之中探出头脑，逐渐成长，最终成才，我们则应当在困境中迎难而上，摈弃杂念，提高自己。

“紧张”带领着我们在闹钟声的陪伴下摸索着床头台灯的开关，抓住一日之计吟哦背诵，带领着我们在睡眼惺忪时用黑板上倒计时的数字警醒，带领着我们在奋笔疾书至心手疲惫时寻找动力，带领着我们在梦前背诵公式定理……

“紧张”让懒惰逃离我们的身躯。紧张用一把扫帚，扫除懒惰，于是我们便有了现在的孜孜不倦、积极上进。心理学中的叶克斯——多得森法则，形象地描述了焦虑程度与解决问题的效率的关系——它们之间呈‘倒U型曲线’。所以，焦虑程度过高或过低时的效率都很低，而有着适度焦虑时的效率才。因而适度的紧张，有利于提高学习效率和考试成绩。在紧张心情下的认真复习，往往有着优于寻常的效果，我们对知识的记忆将更为牢固，效率更高，效果更好。涣散成就不了成功，紧张才能促人奋进。

当紧张化作动力，包袱便不再是包袱。 日记二篇

今天我又去学围棋了，围棋可真好玩。既可以享受下棋时胜利的快乐，又可以获得知识。学围棋还能让我上课时更集中，真是一举两得。

虽然学围棋很高兴，但是万事开头难。在爸爸车里我总是想吐，


一点也不舒服。所以我经常到达学围棋的地方就想吐，但是却吐不出来。为了防止我晕车，我总是借爸爸的苹果手机玩。这样可以让我转移注意力。并且可以把手机游戏变厉害一点，这样就不会想吐了。

到达了学围棋的地方，见到了老师。第一步就是要把之前围棋的作业交给老师让来时订正，然后就可以开始上课了。上课后老师会教我们下围棋时经常会犯的错误，然后让我们对下，有时候还会有车轮战，就是一个大棋盘上让我们轮流下黑棋或者白棋，然后比谁下的，得分最多。然后就是休息时间，这段时间可以自由玩耍，不过只有两分钟的时间。最后，老师还会讲一会儿棋，最后是布置作业。

如果大家喜欢这样学围棋的话，就和我去一起学吧，还可以跟我比试比试哦!

日记三篇

每个人都有学习的金钥匙，我也不例外。下面我就给大家介绍一下学习英语的金钥匙吧!

以前，我总是因为英语考试没考好而发愁。现在，我的英语成绩更好了，考试也是组内前几名，其实，这也都是由于我的勤奋、努力而成的。

每天回到家，我一放下书包，就开始写作业。写完作业后，打开文件夹，拿出英语书开始预习课文：首先，把课文完整的浏览两遍，接着，再打开收音机。听英语句子和跟读，最后，再把单词背下来，这样不但积累了词语，语音语调上也越来越生动了。

这就是我学习英语有金钥匙：多读、多听、多看。有了这把金钥匙，我的英语成绩提高了许多。如果你觉得我的这把金钥匙对你有帮助的话，你也可以试一试，也许它对你而言，也是一把独特的金钥匙。

日记四篇

一天下午，我和往常一样去汇港乒乓球培训中心打乒乓球。刚走出家门，

就感觉外面热气腾腾，像是碰到刚烧开的热水一样滚烫滚烫的。花草树木也都热的卷起了叶子。

到了汇港乒乓球培训中心，进门就觉得里面冷飕飕的，和室外温

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