童年：一种精神与文化的价值.

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《童年：一种精神与文化的价值.》，欢迎阅读！

童年:一种精神与文化的价值

现代童年正在遭遇一种文化生态的转换与危机。伴随着电子化的媒体传播与玩具推广、商业化的娱乐消费、居住环境的城市化建设、快速运行的生活节奏,儿童越来越远离了淳朴的乡土自然、传统的游戏活动、浪漫的童话阅读、诗意的自由幻想和无忧无虑的童年体验。无疑,现时代的童年危机,构成为本文审视童年及其童年价值与现实启示的背景与前提。

一、童年是一种精神于文华的存在

首先,童年是原始的、混沌的儿童的精神世界里涌动着、融汇着生命之初的本能、欲望、激情与冲动,构成童年身心成长最初的精神起点和原始动力。这种先天的精神力量,在儿童那里远比在成人那里更加占据主导性的优势地位,并赋予童年以原始性的特征。在精神发生学上,童年的这种原始性缘于这样一种事实,即任何个体精神的发生都是种族进化的经验沉淀与历史遗留。因其带有生物学根源的心智结构的未曾分化或未曾充分的分化,人生年幼便势必拥有了一种浓厚的混沌化特征,并时常处于把幻想与现实、主观与客观、感性与理性予以混淆的精神状态。

其次,童年是自然的、本真的。儿童作为成长中的儿童,是幼稚的、不完善的、未定型的,因其尚未接受或充分接受后天文化与文明理性的熏化与训练,并少有对于客观规则与现实逻辑的自觉遵循与拘束,从而表现出一种更为纯粹的自然与本真。

儿童的那种不能延迟满足的欲望和需求、不分场合的喜怒多变、自我中心化的情感倾向,皆是随兴所至和率性而为,是童年天性未经任何润饰的真实流露与表现。可以说,儿童的一言一行、一颦一笑,因其自然而清澈,因其真实而质朴。

其三,童年是感性的、性情化的。儿童生活在一种前理性状态中,尤其是生活在前科学的世界里,儿童直观形象的思维方式,以及受制于具体情境与行动的非自觉意识,让直觉的而非抽象的、感性的而非理性的心理成分,以压倒性优势成为制约甚至支配其精神活动的力量。童年的感性世界里,势必伴随着强烈的情绪情感体验和个体好恶的主观表达。儿童真正所需要的,是投身于活生生的大自然与大社会的直观


感受与体验,追求感性冲动的释放和好奇情趣的满足,而不是沉浸于符号世界的逻辑推演和所谓科学理性的精确解答。

其四,童年是浪漫的、诗性的。童年充满着无限的梦想和无羁的遐思。正是携带着幻想的冲动与释放,儿童完成主客融渗的整体感知,以及泛灵化的意识倾向,在不自觉里将自己的生命意志和情感意愿投射到他周围的万事万物。于是,儿童就时常处在了一个“美学式”的移情状态,儿童的世界也便充满了鸟语花香、诗情画意,童年成为浪漫主义的诗性童年。

其五童年是自由的、是游戏的较之于成熟的成人,儿童似乎是脆弱的、依赖的,然而,每一个儿童都应该又是独立而自由的儿童,并从一出生起就以其原始而朴素的生命冲动、顺其自

然的童真童趣、无拘无束的诗意幻想而施展着他追求自由和体验自由的权利。而游戏作为儿童天性并蕴含儿童一切身心因素及特点的活动呈现,无疑是儿童满足实现精神自由的最佳途径。正是在游戏中,儿童以棍为马、以椅为车,超越了客观世界的意义约定和现实生活的规则束缚,可以拥有自主能动地把握、控制和确定世界的权利。

二、童年的永恒价值

作为一种精神现象和文化现象,童年是一直存在的事实。然而,在人类文明史上,在相当漫长的时期里,童年的概念基本上一直被埋没于黑暗之中。

1.童年是个体精神成长的根基与渊源

童年是任何成熟的精神个体都必须经历的一个阶段、一种状态。它潜藏着人类成长的秘密和未可限量的可能,是生发成人理性人格的精神根基,是孕育未来生活与生命走向的历史渊源。

2.童年是孕育人类精神与文化的母体

本文来源：https://www.wddqxz.cn/afe2593c80c758f5f61fb7360b4c2e3f5627255c.html