基于APP的小学英语翻转课堂分析

2022-03-23 22:28:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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基于APP小学英语翻转课堂分析

摘要】随着教学模式的不断更新,小学英语翻转课堂逐渐兴起,它无论是在教学概念还是教学方式上都有了巨大的改变。对于小学英语来说,我们应该抓住信息更替的速度,运用最先进的网络技术尝试结合新媒体,结合APP进行探索。 【关键词】APP小学英语;翻转课堂

中图分类号:G688.2 文献标识码:A 文章编号:ISSN1001-2982 201912-163-01

引言

随着新课改的不断深入,小学英语教学的目的逐渐变成提高小学生对英语的兴趣。翻转课堂越来越多的被应用小学英语教学中,本文针对基于APP小学英语翻转课堂的分析进行了具体概述。

1、基于APP小学英语翻转课堂的含义

传统教学模式都是以教师为主体,整堂课都是教师在主导,讲的大汗淋漓,学生还不能完全掌握。翻转课堂则是将主体翻转,由教师变成学生,教师不用在课堂上费口舌将知识点语法一遍又一遍的是重复,全部课程都是借助多媒体进行整改结合,再利用APP采用视频图片等形式生动形象地展现在学生面前。这种方式不但让小学生对英语充满渴望,让他们更学习,并找到学习英语的正确方式;同时在利用APP自主学习时,小学生们可以反复多次观看APP视频教学解决自己对知识点的疑惑,并自己摘抄重点进行多次学习 2、基于APP小学英语翻转课堂在小学英语教学中的具体分析

教学中,可以利用翻转课堂培养孩子们的学习兴趣,还可以进行课堂前的预习,课堂上的反复学习知识点,采用多种多样的方式学习课堂内容,还可以让孩子们的英语发音更准确,提高孩子们的英语表达能力和理解能力,正确引导孩子学习英语知识。 2.1采取APP翻转课堂教育方式,培养学生们对英语的兴趣

小学阶段的英语学习其主要目的就是培养孩子对英语的兴趣,展现学生各方面的英语能。在APP的翻转英语教学课堂中,教师可以让孩子们在课前先在APP上观看课程,预习课程内容,了解要学习内容的全部,为在课堂上能更简单清晰学习知识点打下基础,激发小学生对学习英语的热情。例如:在what’s you name?课题中,小学生们能够更充分地掌握语法和读法,正确地掌握发音,并流畅地互相提问、互相解答,在正式讲解的时候他们就能毫不怯场地回答问题,从而更加喜欢学习英语 2.2采取APP翻转课堂,教会学生课前预习

由于小学生的认知还不够完善,所以对什么都充满了新奇,所以课前预习能够很好的帮助他们理解英语,这也直接影响到学生上课质量和教师教学的成果。教师可以根据课程内容和需要小学生完成的课堂内容,采用APP翻转课堂教学,让学生提前在APP上进行自主学习自主观看,让学生们根据自己不太明白的内容反复观看反复练习,直到学会为止。在传统教学中,大多是教师领读英语单词及内容,学生不能全部记住,有的同学就开始用拼音去标注,导致英语发音一塌糊涂,良好的发音习惯也就不能很好地养成,在APP翻转英语教学下,孩子们可以针对自己不熟练的发音多次观看多次听讲,直到自己完全掌握,再也不用拼音标注。不但能够提高发音准确率,而且也让教师教学上更轻松,使课堂氛围更融洽。另外学生对疑难问题可以抓住重点,及时反馈给老师,教师可以进行整理汇总,在课堂上根据总结的问题让学生们思考发言,必要的时候为学生们解决疑难问题,让他们具备自主学习的能力,也大幅度提升小学英语APP翻转课堂的使用率,让课堂内容更丰富教学质量更好。 2.3利用APP翻转课堂,构造多样化教学模式

教师根据小学生在小学英语课堂上的各种问题,在小学英语翻转课堂教学中利用APP建多样化的教学模式,以此提升课堂效果,提高教学质量。基于APP小学英语翻转课堂中,教师可以将课堂知识点与各种小活动相结合展开教学,并引导学生互相探讨合作,一起解决问题,进而加深对英语的印象,培养英语兴趣,对所学内容进行深入讨论和探究,更透彻地掌握重点知识,同时也提升自身的英语沟通能力。比如:在chinese festival 一系列的学习中,教师可以组织同学们课前在APP上观看相关我国传统节日视频,首先让孩子们了解中国文化


了解中国传统节日,了解传统节日的具体时间,具体的欢庆方式,还有节日由来。只有了解了这些,才能更好地用英文表达出来。还可以将几名同学分组进行练习,让他们各自搜集相关知识,互相分享,最后将没有研究明白的问题进行汇总并向老师汇报。在学习的时候,孩子们既掌握了重点内容,在APP中观看教学视频时也养成了他们自主学习的好习惯,成为教学中的主体,同时也更高效率地提升了自身的英语水平,让自己准确地用英语表达。 2.4通过APP翻转英语教学,提高学生英语的表达能力

小学英语的重中之重,不是了解语法等知识,而是培养孩子们的听力和用英语语言表达,培养小学生的语感,尽量让以后的学业更轻松接受。要想培养小学生们的语言表达能力,让他们具备超好的语感是必不可少的,让他们融入英语,更专业的发音。可是在传统英语教学中,有些英语教师自己的发音都不够准确专业,那么教出来的学生的发音可想而知,再加上孩子们刚刚接触英语,对读法都不太精准,正确发音对他们来说就是难上加难,APP中的翻转课堂教学能够和很好的解决这个问题。在APP中的英语发音都是最准确的,孩子们可以反复听讲练习,逐渐融入到英语中,让英语发音更贴近真实精准。教师可以根据学生在APP英语发音进行巩固并适当纠正,然后孩子们在课后也可以根据APP视频教学进行复习总结加深印象,使英语水平突飞猛进。例如教师在教授i I i: 三个发音时,可以结合APP观看发音视频,再将含有这个音标的单词进行汇总,配上APP中生动形象的视频教学,让孩子们更好更准确地发音,并记住这三个的区别,课后也可以反复观看APP中的视频教学加深印象。进而不断提高英语的表达能力。 结语

小学英语是培养孩子们语感最重要的阶段,为以后英语的发展有很大的帮助。而由于小学生知识面较弱,教学情况也不太乐观,APP小学英语翻转课堂将问题迎刃而解,全面提高小学英语成绩,也让英语课堂更顺利地进行。 参考文献

[1]庞雪妍. 基于APP小学英语翻转课堂案例设计应用研究[D].河北大学,2019.


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