爱在心中成长

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爱在心中成长

刚走出校园的我们，转身走上了工作岗位，一切都是那样的顺利，让身边的同学羡慕。而我既紧张又兴奋。

面对角色的转变，我对自己没有信心，面对学生们一张张渴望的小脸，我感到害怕。我怕自己的知识不能满足学生的需要，怕自己上不好课，怕自己处理不好同事之间的关系，怕不能得到领导的赏识，怕这怕那…..带着一颗忐忑而又兴奋的心来到工作单位。

刚走进我的学校，我感受到了校园里浓浓的学习氛围，感受到了学生们对知识的渴望，感受到了同事们温暖的目光……我的心稍稍平静了一些。

第一节课，面对全班48个学生，我紧张了，手心手背都是汗，学生们的目光里充满了好奇，但对于我而言，那是一双双审查的眼睛，审查一下我这位老师合不合格，这节课我没有讲课，而是跟学生们互动了一下，让他们做了一下自我介绍，写了一下今后对于我所教学科的希望。同学们写的都好认真，不时的扬起小脑袋问这问那，我真心的喜欢他们，一节课40分钟，但短短的40分钟我跟学生建立了深厚的感情。当下课我要走的时候，孩子们那不舍得眼神，让我难忘，那一刻我发誓，我要当一名好老师，我要做孩子们的好朋友。

刚开始我以为孩子们喜欢我只是一时的新鲜，但慢慢的我发现错了，现在工作两个月了，每当我走到校园里，孩子们看见我，都会兴奋地跑过来，“体育老师，体育老师”的叫个不停，我的胳膊，腿，腰都被他们抱的死死的。记得有一次，因为学生们用力过猛把我跟几个学生推倒了，推倒我们的孩子有些害怕，但那是孩子们的热情，我没有怪他们，而是更加喜欢他们。有的时候我从某个班级上完课出来，很多次都是下一节课上课了我才回到办公室，别的老师问我是不是拖堂了，我幸福的笑了，我不曾拖堂，只是孩子们围着我，不让我走，就算是抱着胳膊什么都不说，都不愿松开。

二年级的学生更是了不得，直接把我拖到他们的教室里，关上门不让走，就算班主任老师批评他们，不能不让老师回办公室，他们依然这样。孩子们用他们的纯真打动了我，就算我这一刻批评过他们，下一刻他还是会扬着笑脸叫老师。记得有段时间我不舒服，体育课上不了了，就在教室里面上内堂课，孩子们很失望，脸上满是不愿意，可是那种不愿意很快被开心的笑代替了，因为他们想到了比上体育课更开心的事情，那就是用他们的双手给他们的体育老师送点东西，他们给我叠了好多好多的纸制品，满满一袋子，下了课我捧着这些东西，心里满满的全是爱，这就是孩子，你对他好，他会对你更好。现在走在校园里，时不时的有学生把他们的好吃的塞到我的口袋里，他们只是孩子啊，孩子是那么的喜欢吃小零食，可是他们愿意与你分享，那种感动无法用言语表达。


最让我感动的是教师节那天，我一进教室，孩子们全都上来送花，当时我真的好感动，泪在眼眶里打转，只记得那时是我作为学生将花送予我的老师，我体会不到老师的心情，但这一刻，我终于体会到了那种幸福。

现在的我，忘记了刚上任的胆怯与害怕，而是每天都很享受，享受课上学生们争先恐后的回答问题，享受学生们为了挣那一颗星努力学习的模样，享受课间学生们的欢声笑语，享受学生们课下拉着你走的模样，享受同事间的和睦相处一家亲。

教师是太阳光下最光辉的职业，我爱上了我的工作，爱上了与学生们在一起的开心与快乐，我要好好工作，教给学生们知识，让他们沐浴在爱的阳光里。

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