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抗疫精神的活动策划方案
一、活动背景:
新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,中国共产党领导中国人民采取果断、有效措施,以世所罕见、史所罕见的组织动员,开展了一场规模宏大的疫情防控阻击战,最大程度地保障了中国人民和全世界人民的生命健康权益,为维护全球公共卫生安全作出重大贡献,体现了中国作为负责任大国的国际担当,获得国际社会广泛尊重和支持。目前疫情防控形势仍然严峻,为严格落实疫情防控工作要求,发扬共青团组织“党有号召、团有行动”的优良传统,充分展示党的助手和后备军的责任担当,我班决定开展“弘扬抗疫精神凝聚奋进力量”系列班级活动
二、活动目的及意义:
三、 从全面抗击新冠肺炎疫情工作中挖掘立德树人的鲜活元素,用好、用活疫情这部“活教材”,加强思想教育:
(一)家国情怀,众志成城。引导学生认识爱国、责任,奉献、担当的精神。 (二)沧海横流方显英雄本色。临危不惧、迎难而上,勇于担当、舍己为国。 (三)守望相助,共克时艰。一方有难,八方支援,同心同德、众志成城。 (四)科学精神,人文关怀。防疫战役、科学施策,亲情感情、理性对待,信息舆论、智慧辨析。 三、举办班级:
四、活动地点:宿舍、班级 五、活动时间:4月11日
六、活动成员:班主任和学科老师为主导,本班全体学生为主体 七、活动流程:(本活动由两部分活动组成,各活动间无关联) 八、活动内容:
活动一:健康自护我能行
活动主题说明:查找以下内容的正确资料,记熟后拍好视频。视频控制在2分钟以内,每个知识点至少两人,为了让大家更加了解讲解内容,可以用画图、写字等道具。
1.突发“疫”情我知道。
(1) 什么是新型冠状病毒?它的危害有哪些?(2人以上); (2) 新型冠状病毒的传播途径有哪些?(2人以上);
(3)线上交流自己了解到的知识。(班会现场自由发言,请全班提前了解)。
2.防“疫”知识我能行。
(1) 学习并介绍搜集到的预防新型冠状病毒的方法。(2人以上);
(2)线上交流自己学习到的方法。(班会现场自由发言,请全班提前了解)
3.隔离病毒我会做。
(1)如:正确佩带口罩的方法?(2人以上); (2)七步洗手演示(2人以上);
(3)朗诵《防控新型肺炎守则》(2人以上)。
4.个人总结、主持人总结、班主任总结,全班同学课后写收获和建议。 活动二: 抗“疫”英雄我知道
1.抗“疫”故事我讲述。讲述你了解到的抗“疫”英雄或者你身边、社区、村子里的人们抗击疫情的故事。(视频内容不超过两分钟,为了让大家更加了解讲解内容,可以用画图、写字等道具。) (1) 医护人员的故事(2人以上); (2) 捐赠者的故事(2人以上); (3) 志愿者的故事(2人以上);
(4)其他同学线上分享自己了解到的故事(班会现场自由发言,请全班提前了解)。
2.抗“疫”英雄我致敬。抗“疫”英雄非常值得我们尊敬,请你用自己的方式致敬抗“疫”英雄。(视频内容不超过两分钟,要交待清楚。如:大家好,我是×××,抗击“疫”情的医生为了守护病人非常地辛苦,我想朗诵一篇文章表达我对他们的敬意。然后开始朗诵……,其他如此类推)。 (1) 唱首歌致敬抗“疫”英雄(2人以上); (2) 跳支舞致敬抗“疫”英雄(2人以上);
(3) 画幅画(或者手抄报)致敬抗“疫”英雄(2 人以上); (4) 弹首歌曲敬抗“疫”英雄(2人以上);
(5) 没有表演才艺的同学,也可以用一小段话致敬抗“疫”英雄。为抗疫加油,
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