素描静物

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<< 素描静物 >> 教学设计 （素描石膏几何形体延伸课） 黑龙江省宁安市宁西学校 焦伟霞

一、教学目标：

1 、通过本内容的学习，使学生知道在光线的照射下，物体明暗变化的基本原理和变化规律，掌握在特定的光线下，表现物体的结构、体面、空间调子的质感和基本方法，提高构图和造型的能力。

2 、 通过由简到繁的静物组合写生，掌握构图规律，做到画面对象大小比例安排得当； 按照正确的作画方法和步骤，根据每个作业的具体任务，充分运用线条和明暗，基本准确的表现出对象的光线、色调、空间、体积以及质感、量感等特点，使画面成为艺术的整体。 二、教学重难点：

1 、静物写生的意义，质感、量感的表现，物体在光线照射下，其表面产生深浅不同的明暗变化的原理和规律。

2 、三大面、五大调子的准确表现。 三、教学方法：

讲解、观察、示范、练习、作品展示。 四、教具准备：

1 、摆放静物的桌子，背景配置衬布 2 、射灯 五、教学过程： 1 、静物写生的意义：

静物练习这部分内容是在石膏几何形体写生的基础上，增加固有色与质感变化的新内容，物体的造型形态也呈显出更为复杂的多样性。素描静物写生主要能够训练我们的构图能力和造型能力。素描静物写生是石膏几何形体写生的延伸和发展，它的范围很广，瓜果、蔬菜、花卉、瓶罐、文具等，这些都可作写生的内容。静物写生的观察方法和作画步骤大致上和素描石膏写生相同，只要我们树立整体的观察方法，通过不断的写生实践，就一定能逐步掌握静物素描写生的能力和技巧。


2 、教师引导学生对简单的素描静物范画进行观察欣赏。使学生认识到在静物写生中，角度选择和构图是一幅优秀作品的关键，你所选择的角度一定是最能说明物象特征的，你必须要多思考、多学习，掌握构图的原则，构图的方法，基本型所带给画面的美感，要准确的处理好黑白灰之间的关系。 3 、教师边讲解边演示 “ 灯光照射下的成组静物 ” 写生的具体步骤： （ 1 ）、起稿：画面中物象摆放合理并富于美感，避免散、乱、空、塞等弊病。

（ 2 ）、塑造形体：先画出物体大的形体结构，要求物体的形状、比例、结构关系准确。然后画出各个明暗层次 ( 高光、亮部、中间色、暗部，投影以及明暗交接线 ) 的形状位置。

（ 3 ）、逐步深入刻画阶段： 要根据整体 — 局部 — 整体的原则逐步深入塑造对象的体积感。边缘线根据物体的前后关系与形体转折关系，结合背景色调的处理，表现得虚实相映，强弱有致，表现物体的空间效果。

（ 4 ）、整体调整阶段：深入刻划时难免忽视整体及局部间相互关系。这时要全面予以调整 ( 主要指形体结构还包括色调、质感、空间、主次等等 ) ，做到有所取舍、突出主体。 4 、学生尝试作业练习（播放背景音乐），教师巡视辅导。 （ 1 ）、临摹范画进行练习。

（ 2 ）、静物写生练习， 用明暗调子刻画出物体的体积、量感、质感和色感，进一步提高深入的写实能力。（由简易静物到复杂静物的写生） 5 、展评作品：

（ 1 ）画面构图是否合理？

（ 2 ）画面中物体的结构以及透视是否准确？ （ 3 ）画面整体色调明暗关系是否符合理？

（ 4 ）画面是否表现出了物象的质感、亮感、体积感？ 理论部分 5 课时 实践部分 15 课时

1.把醋和盐用水溶解，比例是大概水：白醋：盐＝9：3：1，用调好的混合液把毛巾润湿，擦在脸上，早晚各一次，（如果要多擦个一两次也没问题啦），效果不错哦，而且见效很快，皮肤会变白，痘痘也会不见

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