小班户外教育随笔

2022-12-06 23:32:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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带小挚友去户外活动要留意些什么东西呢?下面是我细心为您整理的小班户外教化随笔,希望您喜爱! 小班户外教化随笔篇一

体育活动是幼儿园户外活动的重要组成部分,活动中不仅要留意到动作情节、规则对幼儿身心发展产生的显性影响,还要留意到活动中物质材料、心理环境、人际关系,还要留意幼儿自身的学问阅历,活动实力等对幼儿发展的隐性影响作用。

另外户外体育活动,要求老师打算肯定要充分,选择适合本班幼儿身体发展水平的活动,看这项活动的器械与场景的设置,规则的制定是否便于幼儿熬炼是否具有熬炼价值,是否须要变更。还有活动后肯定要分析,幼儿对这项活动感爱好与否,缘由是什么,通过这项活动,幼儿能否获得某种主动的情感。

还有在体育活动种,为幼儿创设最大空间,开发器械包括: 1、老器械新玩法:如绳可穿绳、钻绳、堑子可叠高叠放,相叠交叉;引导幼儿自己创建玩法。

2、大胆运用新器械,发挥双主体功能,调动幼儿动力系统。 户外活动也同样要有明确的目的性,例如:两个老师商议好这周玩什么,怎么玩,分几次玩,每次的目的是什么,最终的目的是什么。(小班玩球,第一周总目的是让幼儿喜爱玩球,能限制球,第一天让

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幼儿抱球跑,其次天让幼儿滚球,第三天传球,第四天拍接球。)之,幼儿园小班幼儿体育活动值得深思。 小班户外教化随笔篇二

每次户外活动时,我们班的孩子总喜爱抢占排头,喜爱插队。目的是想跟老师牵手当小班长,以老师的身份在前面带队。随着时间的推移,我发觉站队抢排头的孩子们越来越多。

为了变更这种现象,满意孩子们的心愿,我想出了一个方法。站队前,我对孩子们说:请把你们的小手伸出来。孩子们兴奋的伸出自己的小手,我走到他们身边,一一握一下他们的手,亲切地在他们的耳边说一句:你的小手真干净。或者说:你的小手热乎乎的孩子们笑了,兴奋的也在我耳边说一声:你的手也热乎乎的。或者说:你的手和我妈妈的手一样大。我爸爸的手比你的大.随后脸上露出得意和满意的表情。我说:站队吧!话声刚落,孩子们个个忙着找位置,很快就站好了对,没有抢排头的了。先抢一阵,再站队的现象彻底地消逝了。

一个好的教化家,应当是半个心理学家。此时,我对这句话有了更深的相识。孩子们抢排头,主要是想站在老师身边和老师亲近,引起老师的留意,通过皮肤接触,感受老师对自己的关爱。老师主动给孩子们一些抚慰性言语和动作,是快速缩短老师与孩子们的距离,近孩子们,满意他们愿望的好方法。 小班户外教化随笔篇三

今日户外活动,我和小班的孩子练习双手交替拍球。活动之前,

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