古诗吟唱串词

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古诗吟唱串词

精品文档 古诗吟唱串词 女:亲爱的同学们 ! 合:下午好!

(2) 男:中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女:源远流长的经

典古诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

(3) 男:它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩 ; 女:它又如春日的百花，散发着馥

郁的芳香 !

(4) 男 : 近年来，我们在老师的精心指导下，开展了“诵读、吟唱、表演、配

画、仿作、修心”六位一体古诗吟唱活动，以继承古代文化。

女:是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 男:今天，让我们一起来展示同学们的学习成果，一起走进历史的长河，一起 亲近

合:中华经典。

(稍停，鼓掌 )

(5) 男: “窗前的月光窗外的雪，高飞的白鹭浮水的鹅。”

女 : “唐诗里有画唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。”

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男: “相思的红豆吴山的雪，边塞的战士回乡的客。”

女: “唐诗里有乐唐诗里有苦，唐诗像祖先在向我诉说。” 男:请校合唱队的同学表演歌伴舞《读唐诗》《相思》。


(6) 男:稚嫩的童音，天真的笑脸。

女:瞧，他们来了 ! 请听一年级小同学吟唱《晓窗》 !

(7) 女:生机勃勃的田野，一群天真活泼的孩子，牵着手中银色的丝线 男:在春光

明媚中放飞梦想，放飞希望 !

请听四年级一班同学带来的《村居》。

(8) 女:煮豆燃豆萁， . 豆在釜中泣。

男: 本是同根生， . 相煎何太急。 女:请欣赏三年级同学的《七步诗》。

(9) 男: “离离原上草，一岁一枯荣。”

女: “野火烧不尽，春风吹又生。” 男:多么顽强的生命，多么深厚的情谊呀 ! 请欣赏六年级同学的《赋得古原草送 别》。

(10) 女: “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。” 男: “儿童散学归来早，忙趁

东风放纸鸢。” 女:请欣赏四年级二班的《村居》。

(11) 男:秦时明月汉时关，万里长征人未还。 女:但使龙城飞将在，不教胡马度阴

山。

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精品文档 男:请五年级二班的同学上场 !

(12) 男:我国近代史上著名的爱国主义者，进步思想家，十九世纪四十年代 “开

眼看世界”的先驱人物——魏源。

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