电视制片管理

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高等职业教育电视制片管理专业教学基本要求

专业名称 电视制片管理 专业代码 670318 学制学历

三年制专科

招生对象

普通高中毕业生、职高、中专、技校毕业生

就业面向

本专业毕业生可选择广播电视媒体、影视传媒机构、机关及其它企事业单位，从事媒体管理、项目策划、项目运行、制作管理与监控等相关岗位工作；经过数年的锻炼后，可从事影视编导、栏目制片等岗位工作。

培养目标与规格

本专业为传媒行业培养具有良好的政治素质、职业素养，具备影视文化产业项目市场运作能力，适合从事影视行业相关岗位工作的高端技能型人才。

本专业学生应具有良好的思想政治素质、较好的团队协作及吃苦耐劳精神、健康的身体及心理素质、较高的艺术修养及创新素质；掌握制片专业基础理论及基础知识；具备较强的影视文化项目策划、影视制片、公关协调、市场运作的能力。

职业证书

按本行业要求获得1-2种职业资格证书。

课程体系与核心课程

围绕人才培养目标，构建基于工作过程的理论与实践相互贯通、有机融合的课程体系。主要开设职业素质模块、职业技能模块、职业拓展模块课程，建议实践与理论课程的比例不低于1:1。

本专业应开设的核心课程：媒体管理、影视制片管理、电视栏目策划、节目编排管理、影视财务管理等。

专业教学基本条件和教学建议

一、专业教学团队

本专业应建设专兼职相结合的双师型教师团队。在专业教学团队中，专业生师比应达到15:1，专业教师团队中双师素质教师应达到90%以上，所有专任教师必须取得高校教师资格



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证书；具有研究生学历的教师比例不低于30%；具有高级职称的教师比例不低于30%；每个专业教师应该胜任2-3门职业技能或拓展模块课程的教学。兼职教师至少应取得行业中级以上任职资格，承担专业课程的课时原则上不少于50%。

二、教学设备

本专业应配备摄、录、编实训设备、影视制作软件、财务管理软件等专业教学必需的设施设备及实训室，生均教学设备不低于6000元；建立2个以上紧密型校外实训基地，能够满足实践教学基本要求。

三、教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源

优先选用教育部推荐的高职高专规划教材；鼓励专业教师与行业专家、技术骨干联合开发实训教材，将行业职业鉴定标准和新技术、新方法、新设备等相关知识融入教材；根据专业特点，配备艺术类、传媒类、管理类等图书资源；加强专业及课程的网络教学资源建设，满足数字化专业学习要求。

四、教学方法、手段与教学组织形式建议

推行“项目导向”、“任务驱动”教学模式与方法改革，采用项目教学、案例分析等教学方法，运用现代多媒体技术等手段辅助教学。

五、教学评价、考核建议

专业核心课程实行过程性考核与终结性考核相结合的方式，以专业技能资格证考评为辅的综合考核方式；在实践教学环节中，则以工作能力评价、工作绩效评价和行业企业评价为主要考核依据。

六、教学管理

围绕人才培养目标，建立完善的教学管理与质量监控保障体系，形成具有专业特色的教学管理模式。

继续专业学习深造建议

通过岗前培训、在职培训、提升学历层次等方式进行相关专业的继续学习。





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