国际循证社会工作智库的对社会工作专业教育的作用初探

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国际循证社会工作智库的对社会工作专业教育的作用初探

作者：童峰 张颖洁

来源：《东方教育》2017年第05期

摘要：循证社会工作（Evidence-based Social Work， EBSW）被稱为以证据为本的社会工作实践，也是将行为干预研究成果证据化的重要方法。本文就国际循证社会工作智库的学术渊源和智库建设的作用从多个纬度进行阐述，以探索其对我国社会工作专业教育的贡献。 关键词：循证实践；社会工作；专业教育 一、基本概念

循证社会工作（Evidence-based Social Work， EBSW）也被称为以证据为本的社会工作实践，是20世纪90年代受循证实践思想影响而产生的一种新的社会工作理念和实践范式，其本质是循证实践（Evidence-based Practice， EBP）。它以服务对象的利益为第一位，综合考量服务对象的特点和偏好，以及社会工作者的技术和经验，基于可获得的研究证据形成最佳实践。循证社会工作的应用路径可以简单概括为需求-问题-证据-评价-转化-决策-设计-应用-评估-推广。国内学者何雪松通过论文发表的方式第一个将循证社会工作的概念介绍到中国社会工作界。

二、国际循证社会工作智库的学术渊源

循证实践是国际上针对干预类研究通常采用的研究范式，也是将行为干预研究成果证据化的重要方法，在西方发达国家社会科学领域的培训、科研与实务之中运用广泛。目前已形成了以英国牛津大学的Cochrane和Campbell证据平台为中心的循证实践智库系统，其中，Cochrane主要收集针对医学及生物学方面的证据，Campbell是Cochrane的姐妹数据库，也是兰德公司下属循证实践研究所的合作智库平台，负责收集社会工作、公共政策和社会服务方面的证据。在国内，循证实践方法在学术界已渐渐通过各种国际合作发展起来，2010年由华西医院中国循证医学中心建立的中国循证实践与政策智库是我国的第一个循证“智库”，不过，这个“智库”是基于Corchrane协作网建立的，旨在收纳卫生学和医学方面证据，然而，基于Campbell合作网旨在收纳社会政策与社会工作层面的“智库”，我国高校学术界尚无。由于缺乏证据支撑，我国的社会工作实践常常是结合实施者经验临时摸索出来的一种随机范式，理论与经验的结合层次不齐，科学性差。社工服务的实践不能基于目前的科学证据进行开展，社工项目的评估不能基于已有的科学证据平行评价。因此，在我国建立基于循证实践理念的社会工作研究机构不但是并轨国际规范的重要举措，也是国内社会科学学科发展的大势所趋。


三、国际循证社会工作智库建设的作用

一个学科建设平台：（1）参考科学循证证据，联合当地健康服务机构，开展针对特定问题的干预性研究。（2）制定和推广基于循证实践的研究报告规范和评价标准，以提高相关研究质量。（3）将作为我市社会工作专业的特色发展方向，借用这种国际一流方法为我市社会工作专业成为一流学科奠定良好的基础。

一个人才培养的平台：（1）国际循证智库研究院转化国外适合中国实用的健康促进项目，服务机构根据实际需求，以团队名义联系国际循证智库研究院开展人才培训。（2）将开展循证社会工作研究和干预项目培训及课程开发，培训的课程有：社会工作干预研究方法培训、系统评价在社会工作研究中的应用，即Campbell系统评价撰写方法。（3）依托合作单位的学科力量，将形成5-8人左右的循证社会工作高水平研究与应用团队，并在全国形成影响。 一个社会服务平台：（1）通过国际循证智库研究院的转化项目，开展健康教育等循证实践服务。（2）依托智库证据申请政府的各项购买服务，并将相关实践证据反馈至智库。（3）為政府购买服务项目做出决策支持，资助有能力且提供已经被证明有效的社会服务机构。（4）将系列编译社会工作国际前沿学术书籍，引进国际社会工作循证智库相关证据，服务于地方政府的决策。对社会政策的决策者、社会科学的研究者，甚至社会服务机构都可以提供直接的智力支持。

四、中国循证社会工作及其智库的现状

当前中国的循证社会工作作为一种新的理念仍面临各种挑战，如与循证理念相适应的社会管理体制尚不完备、认识模糊、普及性有待加强、社会工作原始研究文献较少、一线服务人员缺乏有效证据的指导等。为此，中国社会工作界在近几年努力推广循证社会工作并取得了一些实质性突破：

·兰州大学循证医学中心和美国南加州大学社会工作学院的Hamovitch人类服务研究中心于2010年联合筹建中国首个证据转化平台——中国儿童及老年健康证据转化平台Chinese Clearinghouse for Evidence Translation in Child & Aging Health （CCET）。

·中国社会工作学会、美国南加州大学社会工作学院和南京理工大学从2015年至2017年连续举办了三期循证社会工作研究方法高级研修班，培训了来自全国的75名社会工作教师和机构督导，并将产出27篇社会工作领域的系统评价论文。

·中国社会工作教育协会2016年年会成功举办循证社会工作国际发展与本土化论坛，分享和推广已有的中国循证社会工作成果并共谋未来发展。 参考文献：

本文来源：https://www.wddqxz.cn/af0430c7866a561252d380eb6294dd88d0d23d03.html