【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《7尊老敬老手抄报设计2》,欢迎阅读!
课 时 计 划
月 日
课 题 教 学
目 标 教 学 重 难 点
“尊老敬老”手抄报设计 第 2 课时
1、设计以“尊老敬老”为主题的手抄报。
2、通过引导开展手抄报评议活动,启发学生的主体意识,增强学生对评价的参与感和自我体验,帮助他们养成自我分析、自我调节、正确评价他人的习惯和能力。
1、能以自己的设计理念设计以“尊老敬老”为主题的手抄报,培养学生的创作设计能力。 2、手抄报的美化和书写。
教 学 准 备 四开素描纸、钢笔,水彩笔,记号笔 教 学 过 程
一、手抄报的美化与设计的范围
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计是出好手抄报的重要环节。要设计好版面,须注意以下几点:
(1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应设计在最醒目的位置(通常在报的左上角处),报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。(如丝路花雨、苗苗园地等等)
(2)报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
(3)报头设计还应注意:构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效;其字要大,字体或行或楷或其他字体,或彩色或黑白;
2、根据版面需要把小报分为几大版块,每个版块要设计花边和大小。
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。用个性花边能够起到让整个小报的版面活泼的效果,我们老师不妨可以帮助学生找找类似花边的图案资料。
3、插图与尾花 (展示插图图片)
插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大,易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的,多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。
二、手抄报的撰写过程(这里是指已经分好的每个版块)
1、版面设计:根据文章的长短进行排版,并画好格子或格线(一般用铅笔轻轻描出,手抄报制作完毕后可以擦掉,一般是横排或竖排)。
2、抄写过程:指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色,故文字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书;字的个头大小要适中(通常是横排写的是时候字高占格子的高度的四分之三或者五分之四,竖写时按宽度,占格子宽度的二分之一,根据经验我规定让学生把每个横排的的高度或者竖排的格子宽度为1CM)。字写得不是很漂亮不要怕,关键在于书写一定要工整,有句话说得好,丑到一起便是美了。另外,文章或标题中不能出现错别字。 3、撰写原则:
先安排重要稿件,后安排次要稿件。 先安排长稿件,后安排短稿件。
先安排以比较方整的形式出现的稿件、图片,再安排其他稿件。 三、手抄报的美化过程
文章抄写完毕后,将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。也是我们美术绘画的相当于统一调整阶段。手抄报可以是黑白的,也可是彩色的。可以是综合性的,也可以专题性的。专题性的手抄报是比较常见的,它是为了配合某项活动、某个纪念日而举办的。如“国庆专刊”、庆祝五一“学雷锋”等。像学校的艺术节、读书节等。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
板书设计:
手抄报设计
一、手抄报的美化与设计的范围
二、手抄报的撰写过程:版面设计、抄写过程、撰写原则
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