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丰平小学学生课文朗读比赛方案
一、比赛目的:
首先,通过比赛,激发学生读课文的兴趣,养成学生读课文的习惯,促进学生朗读水平的提高;其次,检查课堂朗读教学的成效,进一步促进教师朗读教学水平的整体提高;最后,通过比赛活动发展学生语言能力,培养学生热爱祖国语言文字的情感。 二、参赛对象:
全校学生(以班级为单位)。 三、比赛时间: 4月28日星期五下午。 四、比赛地点: 学校舞台。 五、比赛规则:
1、 朗读内容为本年级现行教材中自行选取,自行选择,可以是全文,也可以选取精彩
的章节。
2、朗读的形式:各班选出两个参赛项目,一个自由选择人员,另一个必须班级人数一半
以上参加,每个项目不超过5分钟。
3、朗读的形式、场景、音响配合等各班自行安排,足以突出“朗读竞赛”的主题,重点
指导学生朗读正确流利,读出味道,有一定的感染力。 4、赛后由评委负责评分及公布获奖班级工作。 六、评委:
学校行政领导及语文老师。(本班参赛时,教师要回避,不能参与评分) 七、评分标准(见表格) 八、奖项设置:
全校按总分高低共评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。学校将给获奖班级一定的奖励。
备注:希望各位语文教师注意做好准备,保证比赛顺利、有效地开展。
丰平小学学生朗读比赛评分表
内容 项目
正确(四十分)
流利(三十分)
有感情(三十分)
总分
字音
标准 准班别 20
分
评分
不丢字10分 丢一个扣1分
不多字10分 多一个扣1分
不破读10分 每错一处扣1分
不倒读10分 每错一处扣1分
不唱读10分 每错一处扣1分
态度大方10分
停顿适当10分 错一处扣1分
语调生动10分
错一个扣1分
一(1)班 一(2)班 二(1)班 二(2)班 三年级 四年级 五年级 六年级
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