郝艳红继续教育研修日志

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郝艳红继续教育研修日志

通过这次的研修，看了专家的讲评，一线教师的公开课实录，我有很多收获，不断反思自己：对教育教学工作也有了一种新的理解，这对于我的发展起到了积极的促进作用。解决了教学中许多疑难问题。对于假期研修我有这样的感受：

1.不断探索，虚心学习，是你成长的阶梯。

我先后任教过高一、高二、高三的化学，熟悉了高中化学教材和新课程标准，对中学化学教材有比较好的理解，能正确理解、掌握化学新课程标准和教材。在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学艺术。我一直都坚持学习教育教学理论，尤其是继续教育，我都是反复看，有与专家直接讲解机会不容易，十一年来都坚持利用课余时间自学，以使自己有更高的理论水平来指导更好地开展教学工作。 2.探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。

我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。

3.．注意教研与教学相结合，开展专题教学研究。

教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动，密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息，掌握教育发展动态，积极参与科组的教研活动，主动承担教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。例如，认真学习教育教学理论，创造适合我校校情的教改方法；探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用；加强对学生心理行为与学习效率关系的研究；探讨提高课堂教学的艺术，增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施；抓好培优转差工作的开展与落实等等。积极打造初高中衔接，《化学式与化合价》被全国百千万工程录用，并给太谷县所有初中化学教师做了示范课。认真研究每节课并多次到其他省做公开课观摩课和专题讲座。 4.只要合理安排，学习时间总会有的。

在这个暑假，我参加了太谷县教学能手比赛，并名列前茅，为此我有机会代表太谷县化学教师参加山西省中小学实验教学说课活动。但所有的课都需要付出艰辛的努力，一次次的设想，一次次的修改，但总有更好的方案，就拿实验说课来说，活动方案早已到手里，但具体操作，实验安排，探究，及到底是说一个实验还是一节课的实验，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，众说纷纭，打电话县里，市里，省里都不敢确认，让问直接领导人，一个外出打不通电话，另一个不敢


妄加确定，只能好几个版本同时做。还得带孩子看病时，让他不要在习惯上有所偏颇，三字经，弟子规的检查背诵，故事的讲解……。家里阳台漏水，修好没半个月，卫生间又漏了，刚修好几天，门上的钥匙折了半个在门内，又开始修锁……但我并没有因此停止学习，开学事情可能更多。

这次研修过程中，坚持进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事数学教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。本来打算上传几个课堂实录，供大家研究学习讨论，但网速不够，只好放弃，我上传了上次太谷县课件大赛我的ppt作品，有视频，Flash，和微课（为了使得上传速度快些，像数只得下降），我觉得ppt很好，希望能被选为优秀课件。

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