关于教师感想

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关于教师杂感

近日，学习了教师行为规范，听力薛校长的讲座，观看了优秀教师的视频，心里有万种思绪，很想抒发出来,但是迟钝的笔头和凌乱的思绪，却又让我不知从何说起，忘了该如何表达。

我从小就认为老师是神圣的，是严厉的，也从小就从心里对老师有敬畏之感，也许是我自己第一天上学见到的老师印象深刻的缘故，也许是家长们一直说：“不听话叫老师打你”的缘故，老师在我心理的形象就是手里一直拿着根教鞭，随时会打不听话的孩子的严厉的一群人。确实，我对老师唯一的一个感觉就是老师会打人。

很不幸，从小学到初中，我的老师全都是打人的，以初中时的美女英语老师最"可怕"，全校一个年级近两千人，竟然无人不知我的美女英语老师，所有人都不明白，为什么如此美丽小巧的未婚女老师，在领导同事面前一向乖巧温柔，而在教室里，见到学生就如同见了仇人，看谁不顺眼就打谁，竟然做出把鞋子脱下拿起鞋子打学生的脸，嘴里更是不时叫学生去死，骂学生是猪的事情。而她对我们英语成绩的要求，更是要120分试卷要考最起码100多分才行，考个80多90多的，就会骂学生是猪，咬着牙叫学生去死。我一直在想，中国考教师资格证，要是也考查老师打不打学生多好，评论一个老师优秀与否，不只是看老师教出的学生考多少分，而更要看老师爱不爱她的学生多好。我在我们美丽的英语老师这种可怕的教学下痛苦的读完了三年初中，美女英语老师的种种可怕表现使我心里留下不可抹去的阴影，使我每遇见一个新的老师，第一反应就是想知道这个老师坏不坏，打不打人。而这种感觉一直没有从我的心里消除，直到听了薛校长的讲座，我那种害怕老师打骂学生的心理才有一点减弱。当时听薛校长的演讲，我心里真的很激动，那种激动不可形容。真的是不敢相信世界上竟然有不追着要学生成绩的校长，竟然有处处为学生考虑，想成为学生朋友的校长。似乎就真的感觉到了我身处在薛校长所在的学校，与同学相处就像和朋友相处一样，感觉薛校长所在的学校才是理想的学校，真的希望自己毕业后可以到薛校长的学校去。

我是从小就励志要当老师的，虽然老师在我心目中是会打人的，虽然有人说老师工资低，虽然有人说当老师天天面对粉笔灰太脏，但是我还是一直追求自己的理想，我一直想着等我当上老师了，一定不会打骂学生，一定不会罚学生在暑假把书本抄10遍，一定要让那些靠打骂学生，让学生写很多作业来获得成绩的老师明白，并不是只有靠打骂罚抄才能使学生考试时有很高成绩的，也并不是学生考试时分数高才好学生的，一个老师优秀与否也不是看他能叫学生考多少分的。毕竟一张试卷上能体现学生的知识有限，三百六十行，行行出状元，任何一个付出了努力的学生都是有微笑的权利的。

像卢安克那样的老师我认为就很好，和学生相处的像朋友，像亲人，把自己交给孩子，爱和他在一起的孩子们。他用自己的独特方式教学生，培养孩子们各种优良的品质，在生活中教学生，让学生不仅仅局限于书本上的死知识，让孩子们做最真实的自己。而在中国，我感觉似乎很少有像他那样能够让孩子们自由学习的老师，我想如果每一个老师都像他那样爱孩子们，就不会有老师再狠心去打学生，不会再让学生跟着老师的思路走，学生会有很多自己的想法得以被聆听，得以实现，我想那样的话中国也会出现很多像爱因斯坦那样的人。


自古以来老师就很被人们尊敬，人们把老师比喻成蜡烛，比喻成辛勤的园丁。虽然很多人认为老师不该成为蜡烛，不该成为园丁，但是，我认为人们之所以这样称老师，并不是真正的希望老师像蜡烛一样燃烧自己，像园丁一样辛勤付出，我认为这是人们对老师寄予的希望，家长们希望老师可以像蜡烛一样为自己的孩子照亮人生的道路，希望老师可以像园丁一样帮助自己的孩子纠正错误的思想，帮助自己的孩子走上正确的成长道路。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不管家长们怎么称呼教师，真正热爱教师这个职业的，真正愿意为教育，为孩子们付出，爱孩子们的老师，我想也不会在乎大家怎么称呼怎么看待这个职业了。爱教师这个职业，爱孩子们，就算把自己交给了孩子们又会怎么样呢？我想，老师们自己也一定会像孩子们一样每天幸福快乐吧！

我热爱教师这个职业，我想像卢安克那样把自己交给孩子们，我想与孩子们共同快乐的度过每一天。未来中国的教师名单上，有我的名字吗？



班级：化学（师范）12班 学号：150112120 姓名：陈爱琼

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