【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《泊船瓜洲》,欢迎阅读!
第一课时
教学目的:
1、 学习《泊船瓜洲》,了解诗意;
2、 理解《泊船瓜洲》一诗所表达的情感; 3、 体会诗人用词的精妙;
4、 朗诵、背诵、默写《泊船瓜洲》。 教学过程:
一、激趣引入,板书课题。 1、 大家了解王安石吗?
学生自由发言,同时教师结合简介作者。 2、 回忆以前学过的《梅花》《元日》,今天我们来 学习王安石的另一首诗《泊船瓜洲》。
板书课题,理解题目:“泊船”,停船靠岸。 “瓜洲”,地名,在长江北岸。 二、学文。
1、 自由读诗,读准,读通,读顺。 2、 范读课文,学生画出节奏。
3、 抽读,并正音。注意“数重”、“照我还”。 4、 让学生对照注释,理解诗意。
5、 同桌交流,疑难问题小组讨论,全班汇报。 6、 教师归纳。
7、 抽一位同学上台朗诵诗歌,另一位同学江解诗意。 三、欣赏诗歌。
1、 找出大家最喜欢的诗句讲。学生能够自由发言,只要说出理由,都应该给以鼓励。 同时体会好词“绿”,并介绍王安石改诗的故事。 2、 理解诗句所表达的思想感情。(诗句表达了诗人对春天的赞美,对故乡的思念与向往。) 3、 带着感情朗诵诗歌。 四、总结。
作者用词的准确,激发学生今后在习作时做到用词准确,认真修改,写好每一个作文。 五、作业: 1、 抄、背诗歌。 2、 默写诗歌。 附板书:
远望钟山 赞春 泊船瓜洲 春绿江南 思乡 见月思归
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