高中班主任工作反思_1

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高中班主任工作反思



四个月的班主任工作，让我学到了很多，班主任工作事事是学问，关键是要做个有心人，认真负责的对待每一件事，遇到问题先学会冷静，学会理智的思考，多学习，多沟通，增长才智，做一名机灵的班主任。为了更好的开展今后的工作，不断提高自己的业务水平，特整理自己工作中的失误反思，以吸取教训，积累阅历：

一、要真心对待同学，以真心换真心，多与同学沟通，从多方面了解同学，敬重和理解他们，在生活学习中建立良好的师生关系，并依据不同的同学实行不同的方法，遇到同学犯错误，先从同学的角度去考虑，不要一味得指责与批判，想想他们为什么会有这样的举动，存在什么缘由，是否有挽救避开的方法，等同学生疏到自己的错误后，再从道理上加以引导，先理解再说理，同学比较能接受。

二、学高为师，身正为范。班主任是同学的楷模，要严格要求自己，以身作则，领先垂范，要求同学做到的自己首先做到。正所谓亲其师，信其道。

三、促进同学养成良好的行为习惯。习惯的养成对于孩子的一生很重要。比如良好的生活卫生习惯，良好的学习习惯等，有很多家庭都没时间顾及，几乎靠孩子自己的自觉。因此老师的训练尤为重要，并肩负了家长的责任。

四、在加强管理班级的同时，要兼顾所教科目的教授。刚开头


担当班主任时，心思过多放在班主任工作上，有时为了解决一件小事而误了课程的进度。消灭了几次这种状况后，我开头反思，我应当看重班主任的工作，但同时我作为一个任课老师，要对同学负责，不能顾此失彼，有所偏颇。

五、班主任必需对自己的班级和同学有全面的了解。我们应把工作放在平常，准时把握同学的思想脉搏，充分发挥班主任的主导作用，要与同学，科任老师和家长经常沟通和联系，做到全面了解同学，从而准时洞悉同学的动态，找到挂念同学进步的最有效途径。对每一件大事的处理老师必需坚持公正、公正，不能有偏袒和迟疑，维护正义的一面，准时嘉奖与批判，形成办事原则，否则，就没有法规与制度可言了。

六、组建一支高效，布满活力的班干部队伍。班主任并不是全部的事都靠自己去解决处理，能用好班干部的班主任不仅能有效地培育同学的管理力量，还能减轻自己的工作压力。优秀班干部和良好的班风对于班级建设有着至关重要的作用。一个好的班集体与这个班的班风有着亲密联系，没有良好的班风就不会有好的班集体。 班主任工作对我们来说，是一个很大的挑战，也是我们人生当中一笔重要的财宝。

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