日语备课内容

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进教室 寒暄 おはようございます 开始自我介绍 长篇的日语······（约1分半钟） 之后，再用中文翻译一遍，大致的意思就是

我姓胡，家乡是恩施，很高兴来当大家的日语老师，教大家日语。希望以后在学习的过程中，课堂上大家把我当老师，课后能够把我当朋友一样，我也希望和各位成为朋友。同时，我是很有信心在两年后，能让大家在日语这科有份满意的答卷的。

（然后问大家有没有信心，第一遍回答装着没听见，再问一遍，他们肯定很大声的。相当于也是跟自己壮胆吧。）

下面讲解下日语的由来和组成： 1,说明日语是一门很好学的小语种。

一是发音和汉语很多都是相似的,而且很有趣。比如 a i u e o 比如 动物园どうぶつえん动物园里都是动物吧 没有一个人吧 所以动物园的读音为dobutsuen 是不是跟汉语都不是人的发音很像！！！（我猜大家会笑一下）

二是有很多汉字，写法和意思与中文也是一模一样。比如 中国，日本，生活，世界等等

2，分为假名和汉字。其中假名分为平假名和片假名。 平假名是由古汉字的草书演变过来的，片假名是由古汉字的楷书的偏旁部首演变过来的。比如 宇 的草书演变成 う 它的偏旁成了片假名 ウ 片假名主要用来标记外来语，外来语是指在日本的国语中使用的来源于外国语言的词汇，一般是英语。

比如，OK オ―ケー

如果这个时候还是有学生搞不懂，平假名和片假名的话，可以比喻成英语的大小写字母。（便于学生理解嘛）

学习日语，首先要学会五十音图，把五十音图学会后，几乎所有的文章标上假名后，你都会读了的。也就是说，跟汉语的拼音一样的。

那么，接下来我们开始学习五十音图，介绍下五十音图，专业点讲是横着为行，竖着为段。 下面学习五十音图的第一行，元音。

先教发音，一个一个说发音重点，这个 e 的发音 要特别注意！ 再一个一个教写法，并说明あ ア a 读音都是一样的。

学完后，可以开始玩游戏 “影子游戏” 事先准备卡片 最好大一点的 游戏规则

叫一组同学来10个 其中五个站讲台左边五人站右边要两对人要背对这 给其中5个人发一张卡片上面是平假名 给剩下五人发片甲名

然后叫123后 让它们互相找到对应的假名


比如那啊的就要找到那啊的然后都找到后拿着卡片平左片右

要按照あいうえお的顺序站成一排 后 按顺序把拿在自己手中的假名读出来

我来计时 叫两组上来 看谁要的时间短 赢了的人给与奖励

然后一节课差不多就结束了。

如果还有时间，可以教几句寒暄语。比如，早上好，你好，老师等等词汇。

最后再来点煽情的话，我们今后一起努力 一起经营我们的中日班 一起创造只属于我们的空间 谁也模仿不来的班级 大家一起加油吧！

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