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职业技能培训学校管理制度
一、办学宗旨、办学理念、培养目标 1、办学宗旨：济困扶危、强技乐业。 2、办学理念：以就业为导向、以爱心促和谐。
3、培养目标：以培养“技能硬、素质高的现代家政服务人才”为目标。
二、教师管理
1、教师要热爱教育事业，爱岗敬业，具有丰富的专业知识； 2、教师要做好学员的上课考勤统计工作；
3、教师上课要有明确的教学目的，有步骤，有重点；
4、教学方法要求精讲多练，重视案例分析，使学员迅速掌握技能技巧；
5、教师要加强新技术的学习，不断提高自身专业水平。 三、学员管理
1.学员自主就近选择培训地点，免费食宿。 2. 学员必须严格遵守学校管理制度； 3. 实行奖励全勤、评选优秀学员的奖惩制度；
4. 学员就业安排根据考核成绩“择优选用”，对于考试不合格的学员，可免费再学；
5. 学员就业后定期对其进行回访，帮助学员解决工作中遇到的问题。 四、教学管理
1. 严格按照国家商务部《家政服务员培训大纲》组织教学；
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2. 实行班主任负责、班委会自治的班级管理制度；
3. 课时安排灵活。结合学员普遍存在文化程度偏低，年龄偏大的情况，灵活确定课时，如有的课程一节课学员可以掌握，则课时为一节；若课堂内容较难，则可安排多个课时；
4.考试考核。根据培训规定的考试考核要求，对培训学员进行基础理论考试和技能操作考试；
5. 证书发放。学员基础理论、技能操作双合格的，学校颁发《技能等级证书》。 五、档案管理
1、学员档案：学员考勤记录、鉴定资料、颁证花名册等按培训期次归档，建立了学员培训信息资料库； 2、教师档案及教案归档：
学校对教师档案（含身份证复印件、学历复印件、职称复印件）进行备案；对教学计划、教案、教学总结也定期备案。
3、所有档案由校教务处统一保管，未经校领导同意，任何组织和个人无权公布、查询。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/ae6b9b118ad63186bceb19e8b8f67c1cfbd6eed2.html
2022-07-11
