高级中学青年文明号创建措施

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高级中学青年文明号创建措施



高级中学“青年文明号”创建措施

一、探索方式方法，明确“青年文明号”工作的重点

1.健全“青年文明号”工作的领导小组，组织“青年文明号”办公室成员制定详细的争创计划，督促实施工作，定期检查改进，以青年的热情、创新、有特色地围绕学校近几年的重点工作开展好这项工作。

2.加强教职工的思想教育活动，加强任务与形势教育。以理想信念教育为核心，在教师中持续兴起学习“三个代表”重要思想、党的十六大精神和十六届三中全会精神，帮助教师尤其是青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观。引导广大教职工进一步解放思想、转变观念，不断加强教职工队伍思想建设，树立科学的发展观和质量观，把思想认识和行动统一到学院主要工作目标上来，树立参与意识，加强危机意识，提高竞争意识，增强奉献意识。 3.探索有效的思想政治工作的方式方法。在认真学习党的十七大的基础上认清学校发展的形势、任务，存在的不足和机遇，明确发展目标，结合时代发展走教育教学特色之路，创“青年文明号”特色工作。

4.加大宣传力度，拓宽宣传渠道，继续做好“青年文明号”的宣传、推广活动，把我们的服务带给更多的教师、学生和家长。

二、加强教师队伍建设，造就高素质的教师群体 1.积极创建一支充满活力的青年教师队伍，树立“以人为本”的管理理念。加强岗位练兵，青年教师职称申报。采取讲课比赛、公开课等有效手段促进教师迅速成长，在教学中提高教学水平和教学质量，成为“青年文明号”的主力军。

2.按照“青年文明号”的要求努力使教职工统一思想，凝心聚力，苦练内功，扎扎实实地做好本职工作。

3.重视教师的培养，注重骨干教师、学科带头人的培养工作，组织参观学习、参加区域性学术会议、等活动，提高教师教育教学水平。 4.重视教师品格的培养、情感的熏陶。教师要有良好的修养，为人师表形成健康的心态，积极的工作态度等。

5.学习有关师德建设方面的法规、文件，使全院教师认识到树立良好教师形象的重要性，并身体力行，发挥表率和楷模作用。

6.牢固树立个人服从集体，小局服从大局的团队意识；按时并保质保量完成各项工作任务，不计较个人得失；创造性地开展工作，发挥主人翁精神，为学校的改革发展献计献策。 7.开展向“感动校园十佳教师”标兵学习的活动。将师德修养纳入教师考评之中，师德修养差的教师不能被评为各类先进。

三、加强教学科研工作，形成具有一定竞争力的学科优势

1.利用每周周二上午全组集中学习的时间，认真开展教研活动，进行集体备课，共同分析教材的重点、难点，共同研讨教学方法，为课程建设和教学改革做出新贡献。

2.加大力度，注重实效，使教学活动符合人才培养要求，集中精力和时间“研究教学，研究教材，研究学生”三个研究上来，推动教学水平地不断提高。

4.鼓励青年教师报考研究生，提倡在岗自修研究生课程，创造条件、有计划地选送教师外出进修，以提高教师的业务水平，为提高教学质量夯实基础。

5、充分发挥学科带头人、骨干的作用，推动“老带青”计划，要求参与开展一个专题研究项目：可以是省级立项、市级立项、院级立项，校级立项，也可以是在指导教师的指导下在规定期限内撰写出有一定质量的论文一至二篇。

6.坚持“老带青”制度，充分发挥老教师“言传身教”的作用，促使青年教师尽快成长。






7.加强岗位练兵，组织青年教师相互听课制度，并做到听后相互交流。 8.鼓励教师公开发表论文。

9.组织教师申报区、市、省级科研课题，参与学校承担的国家级课题。 五、重视社会活动，加大推广面，形成创建合力

1.继续组织教师开展“一帮一”的帮困活动，积极参加社会各类公益活动。 2.青年教师积极参加学雷锋送温暖活动，为灾区人民送上一份爱心。 3.利用“五四”对青年教师进行传统教育。

4.加强青年教师党员的目标管理，开展“最佳党日”活动，发挥党员的先锋模范作用，支部的战斗堡垒作用和总支的政治核心作用。 5.组织教师积极参加公民无偿献血活动。

6.结合学校有关活动，组织教师参加各类评比、竞赛活动，提高自我，提升服务。 六、积极配合学校各部门的工作，增强团队意识

1.配合德育处、团委开展好各项活动，包括学生的社会实践活动，教师节活动，元旦文艺汇演，英语口语演讲大赛等。

2.配合学校做好各项宣传工作和组织工作，为三星的验收做好准备，如学校的艺术长廊的布置，文化氛围的布置等。

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