《秋声赋》巩固练习答案

2022-04-23 07:09:33 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《秋声赋》练习检测答案

一、文学常识：（2分）

欧阳修，北宋文坛领袖，字永叔，号“醉翁S晚年号“六一居士S与唐代的韩愈、柳宗元,宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家二、文言词汇整理：（64分）

1、解释加点的古今异义词：

（1）其容清明，天高日晶

清明：清朗明净

（2）物过盛而肖杀当杀：必定衰败（3）夥然黑者为星星

星星：点点白发

2、说明句中活用现象并作解释：

（1）欧阳子方夜读书夜：名作状，在夜里（2）天之于物，春生秋实实：名作动，结果实（3）白忧感其心感：使 .... 有感触（4）万事劳其形

劳：使……劳累

3

、解释其他重点字词：（1）闻有声自西南来者，悚然而听之悚然：惊恐的样子（2）乂如赴敌之兵，衔枚疾走疾走：快跑（3）乃其一气之余烈余烈：余威

（4）有动于史，必揺其精

中：心中。摇：损耗。（5）念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声！

戕贼：伤害

（6）但闻四壁虫声唧唧,如助余之叹息但闻：只听说（7）其气栗冽，匣人肌骨眨：刺

（8）其色惨淡，烟垂云敛霏：浓密的样子（

9）欧阳子方夜读书方：正

4. 解释虚词：

而（1）闻有声自西南来者，悚然而听之

表修饰连词（2）初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃表并列连词，并且（3）丰草绿绸而争茂，佳木葱茏而可悦

表并列连词，并且

（4）草拂之而色变，木遭之而叶脱（5）物既老而悲伤，物过盛而当杀 <

（6）童子莫对，垂头而睡

者（1）欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者

（2）宜其渥然丹者为槁木，夥然黑者为星星（3）其所以摧败零落者，乃其一气之余烈以（1）初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃

（2）是谓天地之义气，常以肃杀而为心（3）奈何以非金石之质，欲与草木而争荣之（1）盖夫秋之为状也

（2）草拂之而色变，木遭之而叶脱（3）是谓天地之义气，常以肃杀而为心

表承接连词，就表承接连词，就

表修饰连词表定语后置，助词代词，代指头发表判断语气，助词

以，并列连词，相当于"而” 以：介词，把以：介词，凭，用之：表去独，不译之：代词，指代秋风之：助词，的

(4) 而况思其力之所不及，忧其智之所不能之：去独，不译三.说明下列句子的句式特点：（5分）

1、欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者。（定语后置）

2、其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。 3、商，伤也。 4、夫秋，刑官也。 5、胡为而来哉

四.翻译句子：（13分）

1、闻有声自西南来者，悚然而听之。（2分）

（判断句）（判断句）（判断句）

（介宾前置句）

听到有从西南方向传来的声音，不禁惊恐地侧耳倾听

2、百忧感其心，万事劳其形，有动于中，必摇其精。（3分）

——各种忧伤的事情使他的心绪生发感触，无穷无尽的事情让他的身体疲惫劳累，在内心有所触动，就必然会损耗他的精气。

3、而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥然丹者为槁木，夥然黑者为星星。（3分）

——更何况还要思考那些力量所做不到的事惜，忧虑那些智慧所不能解决的问题。这当然就会使他那红润青春的面容变得像枯木一样苍老，乌黑发亮的头发中出现星星白发。

4、丰草绿绸而争茂，佳木葱茏而可悦。草拂之而色变，木遭之而叶脱。（3分）一一（夏天）繁茂的绿草彼此争盛，欣欣向荣；高大的树木青翠茂盛，令人愉悦。草被秋风拂过便变了颜色，树遭遇秋风便叶子飘零。 5、其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。（2分）一一它们之所以衰败零落是因为秋气的余威。

五、读课文，回答问题（要点）：（12分） 1.第一自然段描绘了什么景物怎样描绘的这样写表达好处是什么（3分）答：秋声。从听觉角度，运用比喻手法，写出了秋声气势汹

涌，来势猛烈。形象化的比喻，借有形描绘无形，化虚为实，写出了秋声之形，引出作者的悲秋之情。

2. 第二自然段在描写秋声之外，还写了些什么这与写秋声有怎样的联系（3分）答：秋

色惨淡，秋容淸明，秋意萧条，山川寂寥，秋气凛冽摧败草木，秋心肃杀，秋乐悲伤。烘托秋声之悲，衬岀欧阳子内心之悲凉。

3. 第三自然段中，作者从聆听秋声中抒发了怎样的人生感悟（3分）

答：由秋声及草木，由草木而人生，悲秋伤感。“奈何以非金石之质，欲与草木而争荣念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！ ”人事忧劳对人的伤害，更甚于秋气对草木的摧残。人应该知足常乐，不要与人争荣。作者透悟人生，渴望超然尘外，心境淡泊。

4. 文中两次写“童子”、文末写“虫声”有何妙处（3分）

答：以童子少不更事、不解风情反衬欧阳子历经沧桑、感慨良多：以秋虫唧唧烘托欧阳子心境悲凉孤寂。