大班社会教案：烤红薯教案及教学反思

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大班社会教案：烤红薯教案及教学反思

（学习版）





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序言

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大班社会教案：烤红薯教案及教学反思





活动目的：

1、在挖红薯，烤红薯的过程中，体验劳动的快乐。 2、激发幼儿对事物的好奇心，培养幼儿的合作能力。 3、发展幼儿的动手能力。

4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 活动准备：

1、锹、小铲子、竹片、小刀、篮子、砖头、柴火、照相机等。 2、事先观察过红薯，了解有关烤红薯的方法 。 活动指导：

一、组织幼儿到红薯地，幼儿自由探索怎样挖红薯。 师：你们知道红薯是怎样挖出来的吗? 二、幼儿大胆挖红薯。(鼓励幼儿互相合作) 三、观察交流红薯的外型特征。

四、讨论：我们挖了这么多红薯，怎么处理? 师：你们有吃过红薯吗?红薯有几种吃法?

小结：原来红薯有这么多吃法，可以做成红薯汤、蒸红薯、红薯饼、烤红薯、红薯粉、炸红薯，今天我们就来学烤红薯。 五、幼儿搭小灶。(鼓励幼儿自由结伴搭小灶)

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