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五、古代诗歌阅读
阅读下面这首诗歌,完成下列小题。
春寒叹 萧立之
一月春寒缩牛马①,束桂薪刍不当价②。 去年霜早谷蕃熟,雨烂秧青无日晒。 深山处处人夷齐③,锄荒饭蕨填朝饥。 干戈满地此乐土,不谓乃有凶荒时。 今年有田谁力种?恃牛为命牛亦冻。 君不见邻翁八十不得死,昨夜哭牛如哭子。
[注] ①鲍照《代出自蓟北门行》:“马毛缩如猬”;杜甫《前苦寒行》:“牛马毛寒缩如猬”。牛马被冻得把毛蜷锔起来,像刺猬一样。②意思是“桂”还抵不上“薪”的价钱。③伯夷、叔齐不食周粟,采薇充饥,饿死首阳山。 14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首句即扣题,点出春寒降临、酷冷难耐的天气;“缩牛马”渲染春寒严酷。 B.“去年霜早谷蕃熟,雨烂秧青无日晒”进一步追述“束桂薪刍不当价”的原因。 C.“干戈满地此乐土,不谓乃有凶荒时”两句借景抒情,写深山人家遭遇凶荒。 D.耕牛被冻死,邻家老翁恸哭失声,就像死了儿子般,字字血泪,感人至深。 15.请简要分析诗人“叹”什么。 六、情景默写
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白善用衬托和夸张的手法来营造雄奇磅礴的气势,《蜀道难》中“________________,________________”两句用鸟兽来衬托蜀道高峻难行。 (2)杜牧《阿房宫赋》中,“________________”一句通过动作描写,说明了六国获得珠宝玉石的方法,“________________”一句通过动作描写,表现了秦人对待珠宝玉石的态度。
(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中,“________________,________________”两句写诗人送别友人,友人已经远去,但诗人依旧恋恋不舍。 14.C
15.①叹百姓遭受天寒地冻的自然灾害,春寒薪贵。②叹百姓身处“干戈满地”的动乱之秋。③叹百姓被迫深山避难,食薇蕨,依旧遭遇“凶荒”。④叹农人赖以耕作的牛被冻死,农人遭遇凄惨。 【分析】 14.
本题考查学生分析理解诗歌内容及分析概括诗人在文中的观点态度的能力。 C.“借景抒情”错误,应是以叙事寄感慨,为下文的抒情蓄势。在“干戈满地”的动乱之秋,江南广大地区又遭受着多雨烂秧和天寒地冻的严重自然灾害。这首诗以高度的概括,深刻的同情,展现出真实的社会生活画面,情调沉郁苍凉。 故选C。 15.
本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。
在“干戈满地”的动乱之秋,江南广大地区又遭受着多雨烂秧和天寒地冻的严重自然灾害。叹百姓身处“干戈满地”的动乱之秋。
“一月春寒缩牛马”,首句即扣题,点出春寒降临、酷冷难耐的天气,渲染春寒严酷的作用。“束桂薪刍不当价”,这是化用“米珠薪桂”的成语。薪虽贵于桂,但是为了免于冻死,只得不计高价,忍痛购买,由此愈可见春寒之烈给人们带来的苦痛。
“去年霜早谷蕃熟,雨烂秧青无日晒”。从章法上看,这两句是进一步追述“束桂薪刍不当价”的原因。“雨烂”、“霜早”引起庄稼歉收,薪刍自当昂贵。饥荒又加春寒,升斗小民将何以度日呢。
自“深山处处人夷齐”,至“不谓乃有凶荒时”,大意是说伯夷、叔齐为表明气节,不食周粟,采薇度饥,终至饿死首阳山。那些避难深山的遗民,原来以为兵荒马乱、干戈满地之际,所居之地尚属世外桃源,岂料到秧烂田中,颗粒未收,连采食薇蕨也不可能了。
最后四句,突然收束到眼前现实中来,作者的感情迸发而出,直抒胸臆:农人以耕田为命,耕牛被冻死以后,纵使有田,又如何去耕种呢?邻家的八十老翁,遭此惨祸,恸哭失声,就像死了儿子一般,真正是字字血泪,感人至深。 16.黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援剽掠其人弃掷逦迤山回路转不见君雪上空留马行处 【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时,默写要注意字形,如“度”“剽”“逦迤”。
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