难忘师恩作文(师恩难忘小标题作文)

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难忘师恩作文(师恩难忘小标题作文)



难忘的老师的好：谆谆教诲，无私帮助

人的一生之中，可以接触到很多人，但是能够在记忆之中沉淀下来，定格成为永久记忆的人， 却寥寥无几。正如一首校园民谣中唱到的那样，“明天你是否会想起昨天我写的日记…….”,的确，昨天的日子已远去，一些老师和同学有的能够清晰地记得，有的却逐渐忘了。而杨玲老师就是深深烙印在我脑海中的一位良师益友，永远难以忘记。

1987年就读于江苏省云和中学，1990年中学毕业。杨老师高尚的人格和严谨的教学态度，对我的成长起到了非常好的引领作用。最让我印象深刻的是他“学而优则仕”的教学风格，尤其是他那种又恨又恨的性格，让我一直把杨先生当成鲁迅先生那样的导师。杨老师教了我三年语文，初三做了一年班主任。这三年来，我受益匪浅，在生活和语文知识上收获颇多。杨老师对我的学习要求很严格，关心我的生活。我记得当时我很爱写作文，这和杨老师的教学方法和人格魅力有着密切的关系。每篇作文都能得到杨老师的好评，这极大地激励了我树立自信心。结果出现了良性循环，作文越来越好，语文成绩越来越好。中考语文成绩很好，在郫县考生中排名第二。

杨老师在我的记忆里有两件事，最值得回忆。关于杨老师教我如何写好字的一件事。我的书法一直不好。杨老师很关心。他亲自在我的笔记本上写了一些楷书字，耐心的教我写钢笔字的方法和要领，


教我手拉手带我去办公室抄。每次想起来都很感动。我一直被杨老师无私的照顾和呵护，让我难以忘怀。杨老师不仅如此关心我，而且平等地关心所有的学生。杨老师严谨的语文教学精神和对学生认真负责的态度将永远是我学习的榜样。

第二件事是关于初中毕业的选择。我上初中的时候家里不在郫县，父母对我的成绩不太了解，对学业比较偏心，对升学的选择拿不定主意，所以父母让阿姨带我去咨询班主任杨。杨先生给了我们一个非常热情的接待。基于他多年的教学经验和三年来对自己的了解，结合中国教育体制的改革和发展，他耐心地分析了我的升学选择。权衡利弊之后，他觉得我应该报高中。这对我在升学阶段的重要选择起到了非常重要的指导作用，帮助我确定了自己未来的发展方向。对此我也很感激，永远也忘不了。

杨老师不仅在学习生活上非常照顾自己，还千方百计的关心和照顾班上的其他同学。谁家里有困难，谁不努力学习，谁不注意团结，他都会尽力去解决，去帮助，同学们都有同感。

虽然初中的日子还很遥远，但我忘不了杨先生的谆谆教诲和无私帮助，让我受益终生。如果有机会，我一定会去运河中学看望我亲爱的杨老师。

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