教育随笔 时光不语 静待花开

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温润成长路

写在2016岁末

平阴县龙山小学 孙红艳

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是来形容老师的奉献,“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”是用来形容老师的辛勤。这些古训都在教育我们作为一个老师应该从怎样的思想高度出发,教书育人。一代名师魏书生虽然是教育局长,但他始终认定自己是一个“在讲台用粉笔干活的人”,把自己归于平凡,他在平凡的岗位上经历着不平凡的人生,干出了惊人的业绩。他常说“读书是享受,写作是享受,教学是享受,散步是享受,生活中的一切都可以是享受”。 他以豁达的心情全情投入地做好教育中的每一件事情,他那高尚的师德修养如春风化雨般影响着我,更鞭策着我。

其实,就在我们周围我也不时被深深的感动着。我们身边奋斗在教育一线的教师又何尝不是像他们一样,在辛劳而又平凡的岗位上坚守者自己的承诺。如果您曾在清晨的时候,漫步在龙小的校园里,你一定见过这样的画面:在龙小第一缕阳光的照耀下,伴随朗朗读书声,早有教师静候在三尺讲台旁,或指导或聆听。而当夜幕降临,华灯初上,又有多少老师仍然挑灯夜战。我们年级有这样一位低调踏实的领导,她治学严谨,刻苦钻研,对工作尽心尽责,对教学精益求精,对管理有条不紊。我们年级有这样一个团队,团结协作,积极向上,多少次我们为了追求一个让自己满意的教学设计下班后自觉留在在办公室一起讨论修改,晚上回到家后又在群里相互交流,到最后一次将方案上传,已是凌晨。我们学校有这样一些老师,他们将青春洒在三尺讲台,几年、几十年如一日用粉笔耕耘,用汗水浇灌„ „正是你们告诉我,师德就在身边。你们的存在不断充实着我脑海中关于师德的定义。伟大教育家陶行知先生说:捧着一颗心来,不带半棵草去。这种甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度。我想这就是师德,这就是师魂。这就是我们龙小的正能量。 我是龙小的一员,龙小见证了我的成长,我也传承者我们龙小的精神。我深知自己不是飞的最快的,但自己愿意做最勤奋的。印象最深刻就是参加我校的第一届三三式校本教研活动,因为年轻经验不足,每一次的执教都存在很多问题,每次


授课后所有的数学老师们都陪我一起找问题想思路,三次授课下来,我认真汇总了大家给我提出的十余条宝贵的意见和建议。我把这些建议写在了一张卡片上压在了书桌下,备课时,看一眼,上课前,看一眼,反思时,也看一眼。我常常激励自己,总有一天,我一定要把卡片上的所有问题全部改正!在此之后,我把每次常规课都当成优质课来准备,于是,翻阅资料挖空心思精心备课成了我上课之前的演练,那个“静静的深夜,老师的窗前灯光闪亮”的歌曲仿佛是我的素描,当我兴奋地托着用心血凝成的教案走上讲台的时候,我看见的是一双双渴望知识的眼睛,在无数个创新快乐的课堂里,学生收获的是知识的营养,而我收获的却是幸福和快乐。慢慢的,我执教的课获得了县优质课一等奖,并荣获县教学能手。而学校也给我最大的鼓励,让我成为一名学科组长。这既是激励,同时也是压力。担任学科组长的这几年,我时时把责任和奉献放在首位,我认真地分析把握教材,策划好每一次业务学习认真听课评课,极尽所能的为执教公开课的老师出谋划策;科学的方法培养学生的学习习惯,最大程度的提升学生的数学素养。我和教研组的老师们一起在浓郁的研究氛围中,并肩前行,一同成长。经过不懈的努力,我们多次被学校评为优秀备课组,我也多次荣获优秀教研组长。

路在脚下延伸,而我刚刚起步。班主任的工作又让我面对了新的挑战。虽然我来龙小任教已有十五年之久,但细数我的班主任工作经历却只有五年而已。我又开始急切地、专注地、有目的的学习与实践,我像魏书生老师那样在班级实施学生的自主管理我像李镇西老师那样重视班级的每一次活动,像常作印老师那样重视班级文化建设,努力打造一间有文化内涵的教室,慢慢地,我们的班级也涌现出了勃勃生机,我也体会到了作为一名普通班主任的平淡的幸福和快乐。一路行来,一路思考;不断地动手实践,不断地丰厚思想。老师们,人生只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌。让我们对这样一份任重而道远的工作投入百分百的热情。我坚信:一支粉笔,三尺讲台,一颗爱生如子,爱校如家的心,足以让我的人生写满精彩!


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