【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《中学音乐欣赏第七周教案流行音乐会》，欢迎阅读！
课时计划授课教案 教师：
授课日期 授课节次 授课班级
课题：流行音乐会
教学目的
展示每个同学的特长
教学重点 歌曲情感投入
教学难点 同学们能在唱歌的时候把自己的真情实感投入进去
教学准备
教案 播放器
教学方法 讲授 欣赏
Ⅰ、课堂组织： 5 分钟 填写教学日志
教 学 过 程
Ⅱ、复习旧课，导入新课： 5 分钟 同学们谈一下对梁祝的听后感
Ⅲ、讲授新课： 30 分钟 一、音乐心情
音乐是一种心境,听什么音乐就有什么样的心情；心情平静、悦耳动听的音乐，能让你轻松，没有压力的聆听，去享受音乐的浪漫氛围，享受属于自己片刻的自在。音乐，需要你用心感悟。
优美的音乐能深切地打动人，它不是语言却胜似语言。没有谁可以像音乐这样懂你，没有距离，没有条件，没有限制，感觉是那么真实，那么透彻，无时无刻的伴随着你，让你毫无顾虑的享受着释放的快感……
音乐的魅力在于抒发人的情感，每当听着音乐的时候，才发现自己可以多感性，思绪似乎总是伴随着音符游荡于千里之外，静静的坐着，沉默着面对情感的宣泄，迷醉于音乐中的眼神似乎已不善撒谎，不知道自己何时学会了隐藏，遇到开心的事会兴奋的说出来；可每当不开心的时候，却习惯性的躲起来，选择了沉默，唱着一个人的独角戏。于是，彻底的将自己交给了音乐；随着音乐度过一个个夜晚一个个开心或不开心的时光时，音乐又何尝不是自己最知心的朋友…… 二、《童话》创作背景
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课时计划授课教案 教师：
那个男人是个音乐人,他弹钢琴,做音乐,希望有一天能够让那女人看到他到大舞台上表演. 当然那个女人就是他女朋友.
然后,女人得了绝症,即将死去,男人希望在最后一刻让女人听到他在舞台上弹钢琴的表演,虽然台下空无一人,所以他打开手机,让他心爱的女人听到他的表演,幸福的离开人世. 有梦想的人就不会寂寞。对我来说， 有梦想，就像心里面有一个童话。 那个童话， 可以是在一个海岛上，拥有自己的 Dream House， 可以是跟一个人幸福快乐的活到老， 也可以是为心爱的人做的一件事， 甚至可以是做一件没有人会相信我们做得到的事…… 相信童话，就像相信我们的梦想会实现一样， 因为我们就是这个童话故事的主人， 我们就是这个童话故事的作者， 我们决定故事的结局。每个人心中都曾拥有好多的梦想， 这些梦想不应该消失。 相信自己的童话， 相信梦想会成真。当这个时代里一切的一切都因为科技的进步、媒体的发展与物质生活的享受而变得虚幻疏离，人心的负担也越来越沈重。生活里，像是缺少了一种…“相信”的力量。因为我们不再相信梦想，不再相信新闻，不再相信爱情，不再相信自己，于是人们忘记了孩提时曾拥有的纯真梦想，忘记了当初所许过的心愿。
这张以“相信”为主题概念的“童话”专辑诞生并非偶然。其实从光良一路的音乐历程里，无论是光良早期的作品的歌曲“掌心”、“想见你”，为他人作嫁的创作作品“勇气”、“我等你”，到单飞后专辑中的“第一次”、“2999年的圣诞节”等等，这些创作都隐含了十分强烈对于生活、爱情、梦想…“相信”的能量。在这张全新声音作品“童话”里，光良更献出了“童话”、“天堂”、“少年”、“手机留言”、“记得我爱你”、“向左走向右走”等6首创作曲，各具不同风貌。在这些光良的创作里，我们可以直接感受到光良所想要传递出来的讯息：“相信梦想、勇敢追寻，绝不放弃。 三、欣赏《童话》
四、流行音乐会开始同学们演唱歌曲
Ⅳ、归纳总结： 3 分钟
真正美的旋律，让你充满无限想象和向往，让你被彻底的感染。放松一下，泡一杯咖啡或香茶，让香味弥漫萦绕，然后找一本自己喜欢的好书，让音乐气氛伴读，在优雅的音乐中求索，在文字的宫殿里畅游。人浸在音乐里，文字如蜜汁般地缓缓流入心田。摆脱压力的束缚，达到完美的松弛境地。 Ⅴ、布置作业： 分钟 无作业 让学生多练习
教学反思
教研组长签名 教务科长签名 年 月 日
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/addac602a32d7375a517802a.html
2022-08-18
