语文阅读题6个万能答题公式

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6个答题公式

一、某句话在文章中的作用

①第一段：从结构上说是落笔点题，点名文章的中心。开门见山，总领全文起到引起下文的作用。从内容上说是为下文做铺垫和衬托。为后面某某内容的描写埋下伏笔。

②中间：在结构上起到承上启下，过渡的作用。 ③最后：作用是总结全文，点名文章主旨，让人回味无穷。并与题目相照应。

二、文章表达了作者什么样的思想感情？ 这需要根据文章的具体内容来回答。

常见的有歌颂，赞美，热爱，喜爱，感动，高兴，渴望，震撼，眷恋，惆怅，淡淡的忧愁。皖西思念故乡和亲人或是厌倦憎恶痛苦惭愧，内疚，痛恨，伤心。悲痛，遗憾。

有的比较含蓄，有的直抒胸臆

三、概括文章主旨

对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍。然后可以用这样的关键词来进行回答。 通过什么的故事？歌颂赞美了什么，，，表达了作者省略号思想感情，揭示了点点点点的深刻道理。

四、文中画线句子运用了什么样的表达方式？有什么作用？

表达方式分为叙述描写，说明，议论，抒情。 描写中分为人物描写，景物描写。和大综合性的场面描写。

人物描写可以分为语言描写，动作描写，心理描写，肖像描写和细节描写。

描写的作用是使文章生动，形象，感人。抒情的作用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。 如果文中有一些神话传说，民间传说级神奇景象的描写。它的作用是增加了所写内容的神秘色彩。引起读者的兴趣

五、文中某句用了什么修辞手法。有什么作用？ 修辞手法常用的有八种：

比喻，比拟，夸张，排比。对偶反复，设问，反问

比喻的作用：

一是深奥的道理浅显化。帮人家身体为 二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受。 三是概念的东西形象化，给人鲜明的印象。

拟人的作用是

可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象。而且感受到作者对事物的强烈感情。

运用拟人表现喜爱的事物，可以将它洗写的栩栩如生。使人倍感亲切自然

表现憎恶的事物可以把他写的丑态毕露，给人强烈的厌恶感。

夸张的作用是可以深刻的表现作者对事物的鲜明的感情态度。从而引起读者的强烈共鸣。

通过对事物的形象渲染。可以引起人们的丰富想象，有利于突出事物的本质和特征。

排比的作用在于能突出文章的中心。表达强烈奔放的情感增强语言的气势是提高表达效果的重要环节。

还有叠词短语使用，使文章富有节奏感。具有音乐美，读起来朗朗上口。

引用。有时阅读理解中会引用诗句名人故事。 作用有两点：

一是衬托了描写对象的品质

另一个是突出了主人公的某种精神。结合文章具体内容

六、文中某句话有什么含义？我告诉我们什么深刻道理，说说你的理解。

问题的回答不是简单的从文中寻找现成的句子就可以解决。这需要我们的同学平时多读多看多积累。多看病，去住一些富有哲理性的名言警句。这样才能真正理解文章的意思，丰富回答的内容。用自己的语言把自己对文章的理解准确的表达出来。

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