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小学一二年级体育(全套的教案)
本册教学目的和目标
教学目的：明确规定小学体育教育的目的：“通过体育课，对学生进行体育健康教育，提高学生体质，提高体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民素质打下基础。”1、 二年级的教学目标：
〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身 简单的常识和身体健康的方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法 发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 课程表卡
节数周第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节周一周二周三周四周五 体育教学常规
体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、教师方面：
1.认真备课，认真写教案。没有教案，不允许上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材 应明确教学原则、难点等，以完成教学。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准
旷课或失课者因故不能上课，必须经学校领导批准并妥善安排。4.在教学中，要加强和重视“三基教学”，注重学生能力的培养 力完成体育三个方面的任务。
5.教学原则和方法的运用应从增强学生体质出发，以青少年的心灵为出发点 理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6.教师要注重仪容整洁，行为大方，教学态度严肃自然，注重精神文明建设
设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。
7.认真做好学期、学年学生体育成绩的评估和评价工作，注意材料的积累和评价 保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 8.在教学中，要充分发挥体育委员、小组组长和活动人士的作用，经常做好教学工作 他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 9.严格组织纪律，严格安全防护措施和要求，严格预防伤害 故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。 二、 学生们：
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要
基本的体育知识和技能以及科学的体育锻炼方法，逐步形成自觉锻炼的习惯。2.在体育课上，衣服要轻便整洁，上课时穿轻便运动鞋，不带钢笔和小衣服
刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项 规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要
严格执行教师规定的各项防护措施。5.爱护体育器材，不要故意损坏各类体育器材和用品，课后听从老师的指示 要求如数送还各种器材。 一年级和二年级的体育课程表
周次一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六起至日期
8.20~8.248.27~8.319.3~9.79.10~9.149.17~9.219.24~9.2810.1~10.510.8~10.1210.15~10.1910.22~10.2610.29~11.211.5~11.911.12~11.1611.19~11.2311.26~11.3012.3~12.7计划进度引导课体育常识：做早操的好处1、队列队形;2、游戏；块块集合1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；1、基本体操；2、游戏：块块集合；1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战1、队列；原地转法；2、复习基本体操；1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；1、韵律活动；2、队列：报数；1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、技巧：前滚翻；
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2023-04-19
