三年级语文质量监测试题

2022-03-26 13:55:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级语文质量监测试题

一、读拼音写词语

jūn yún gài kuò bīn guǎn mǐn jiã dīng zhǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhē bì shē chǐ jùn qiào lǒng zhào bài fǎng ( )( )( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音

kòng kōng)隙 yuâ lâ)曲 风号háo hào)浪吼 zhēng zhâng)扎 jiǎo juã)色 枝折zhã shã)花落 头颈jǐng jìng jǐn jìn)管 chá chā)过油 三、认一认组词

拢( 淘( 辨( 廊( 笼( 掏( 辫( 郎( 四、把下列词语补充完整

来( )去( )山( )岭 )欲出 如( )添( )紫( )红 )崖( )壁 五、按要求分类写词语

1、描写景物的:层峦叠翠、 2AABB式的:头头是道、 3、带“马”字的成语:天马行空、 六、按要求写句子

1、我带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?(给句子画个说法,保持原意)

2、为了行车安全,因此驾驶员必须系上安全带。(修改病句)

3、今天上午,同学们继续上了两节大阅读课。(修改病句)

4、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(缩写句子) 5、花儿随风摇摆。花儿跳起了优美的舞蹈。(照样子写句子)

6、蜜蜂靠的不是..超常的记忆力,而是..一种我无法解释的本能。(用带点的词语造句)



七、日积月累 1、三月 ,四月蔷薇靠短墙。 2、不识庐山真面目, (苏轼) 3、海上生明月, (张九龄) 4、岁寒知松柏,

5、等闲识得东风面, 6 ,万条垂下绿丝绦。(朱熹)

7、朋友贵在相知,而不在相聚时间的长短;送礼贵在心意,而不在礼品价值多少。由此我想到了邢俊臣的一句谚语: 。你还能写出一句表达友谊的诗句吗?




八、阅读短文,回答问题 (一)

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗, 。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马( ,浩浩荡荡地飞奔bēn bân)而来;那声音如同( ,好像大地都被震得颤

chàn zhàn)动起来。 1、根据课文内容填空,把文章补充完整。 2、给加点的字选择正确的读音。

3这段话描写的是 的壮观景色。分别描写了潮的

4作者按照 的顺序描写潮水变化的。文中最能体现这一顺序的词语是

5、用横线划出文中的比喻句。 (二)红蜻蜓的回忆

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”唤起我对红蜻蜓的记忆,对纯真童年的回忆。

夏秋两季是孩子们最(喜爱 喜欢)的时光。操场上,小河边,自在的蜻蜓就像带翅膀的小天使,翩翩起舞。捉蜻蜓可是个技术活。看一只蜻蜓飞得疲劳了,停在树枝上,我们就蹑手蹑脚地过去,轻轻一捏蜻蜓的尾部,便手到擒来。有些蜻蜓并不好捉。一种称作鬼头蜻蜓的,停下后,脑袋左顾右盼,鬼头鬼脑,没等你下手,便嗖得飞走了。最难捉的要数(shǔ shù)红蜻蜓了,本身稀少,有特别(机敏 机灵)几米远,就能嗅到认得气味,我未曾捉到过一只,也许越美的东西就也

难得到吧。

于是,我开始发明工具。一根长竹(竿 ),前面用铁丝扎成苍蝇拍的形状,把黏黏的蜘蛛网蒙在上面,往停好的蜻蜓身上一盖,那真叫插翅难飞。还有的孩子用网兜罩,用大扫(sào sǎo)把扑——十八般武艺全用上了。战(力 利)品可真不少。

童年的欢乐,大都与捕捉蜻蜓有关,到如今,见到蜻蜓,我就有 一种负罪感。

因为读了书我才知道,蜻蜓是益虫,蜻蜓俯冲是在捉虫,蜻蜓点水在产卵„„蜻蜓之美还可以入诗入画,“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,那是蜻蜓与蝴蝶媲美;“行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头”,那是蜻蜓与美人斗艳„„

1 联系上下文理解词语的意思。

左顾右盼: 蹑手蹑脚: 2 从文中的括号里选出正确的读音和字词。

3 “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”是 (朝)诗人 (谁)写的诗句。

4、作者在文中提到了四种捕捉蜻蜓的方法:用手去捏、用自制的工具蒙上蜘蛛网黏、 5、为什么说最难捉的是红蜻蜓?

6“到如今,见到蜻蜓,我就有一种负罪感”,这是为什么?


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