【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《五年级下册的口语交际人物清单问题》，欢迎阅读！
五年级下册的口语交际人物清单问题
交际指导：
1.选择对象，提出恰当的问题。
首先确定自己要选择的对象，然后根据不同的对象，提出恰当合理的问题。选择的对象要是大人，问题必须围绕“大人的童年生活”展开，不能偏离主题。
2.做好记录，选择有趣的事例。
大人回答问题的时候，我们要认真倾听，做好记录。整理记录时，要选出大人童年生活中让你感兴趣的典型事例。 3.讨论交流，说出自己的感悟。
和同学交流整理的记录时，要有条理地表达，可以谈自己印象最深刻的事情，还可以谈自己的深刻感悟。 人物问题清单：
1、关于不同方面的问题。 2、围绕同一个话题展开。 小提示：
要认真、耐心地听别人讲。 一边听一边作简要的记录。
针对不明白的地方，可以在适当的时候进行追问。
交际范例：
乐乐：爷爷，您小时候在什么地方上学呢？请您给我讲一讲您的童年
生活吧！
爷爷：我小时候在离我们村有10里地远的邻村小学读书，每天都是早早起床走着上学。
乐乐：爷爷，学校的桌椅板凳是什么样的啊？
爷爷：学校里的桌子是用水泥板做的，从家里带去自制的木凳。晚上上夜校时，也是用自制的煤油灯照明。 乐乐：爷爷，您们在学校主要学习什么东西呢？
爷爷：在学校里，我们主要学习数学、语文、自然常识、书法、劳动技术等一些课程。一些手工课上，我们常常自己动手做一些东西。女孩子做毽子，男孩子做手枪等。 乐乐：爷爷，你们下课后玩什么游戏呢？
爷爷：我们的玩具都是自己动手制作的。下课我们可以玩踢毽子、挑棍、跳绳、玩石头等等，这些游戏挺有趣的。现在还忘不掉呢！
本文来源：https://www.wddqxz.cn/ada95bf4950590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed49f.html
2023-03-10
