六年级上语文单元检测第四单元_沪教版

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2019年人教版语文年级上册第四单元练习卷4

1.看拼音写词语。(9)

2.一锤定音。(在正确读音下画“√〞)(4) 1〕人们 ,在这山水中返璞(pú pǔ)归真了。

2〕手捧哈(hǎ hā)达 ,欢歌劲舞 ,献给朋友美好的祝愿。 3〕那也活该 ,我自作自受……嗯(èn

ɡ) ,揍我一顿也好!

4〕这是因为(wéi wèi) ,狼吃掉一些鹿后 ,就可以将森林中的鹿的总数控制在一个合理的程度。 3.火眼金睛 ,辨字组词。(6)

4.选择正确的字组词 ,画“√〞。(9)

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 5.把词语补充完整 ,再按要求分类。(6) ( )口无言 ②( )首阔步 ③全神( ) ④唉声( ) ⑤得( )忘形 ⑥目光( )( )

褒义词:________________________________________________________________ 贬义词:__________________________________________________________________ 6.选择恰当的关联词语填空。(4)

即使……也…… 不但……而且…… 不是……而是…… 因为……所以……

1( )她的夸奖 ,让我有了自信心 ,( )我坚持每天练习。 2〕河水( )为我们解除干渴 ,( )滋润着我们的心田。 3( )没有马 ,残疾青年( )留下了马草。

4〕矿物资源( )上帝的恩赐 ,( )经过几百万年 ,甚至几亿年的地质变化才形成的。 7.照样子改写句子。(4)

例:王老师走过来 ,拍着我的肩膀说:“不要急 ,没带雨具老师送你回家。〞 王老师走过来拍着我的肩膀让我不要急 ,没带雨具她送我回家。 1〕军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士。〞

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2〕她对我说:“我希望你的手指已经好了。〞

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.把句子补充完整。(5)

1〕善待地球__________________ 2〕拯救地球__________________ 3__________________ ,留与子孙耕。 4〕有限的资源 ,__________________

5______________________ ,共营生命绿色。 9只有一个地球 ,如果它被破坏了 ,我们别无去处。如果地球上的各种资源都( ) ,我们很难从别的地方得到( )。我们要精心地保护地球 ,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧! 1〕在括号里填上恰当的词语。(2)

2〕这段话选自?____________________?一文。(2)

3〕选段中画“____〞的句子在全文中起到了____________的作用。(2) 4〕地球上的哪些资源正受到人类的破坏?(请写出三种)(3)

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____________ ____________ ____________

10.小 清晨 ,我漫步在升腾着薄雾的小溪旁。雾气像一缕缕白纱 ,轻轻地、缓缓地在小溪上空萦绕。溪 ,是一幅美丽、神奇的画 ,色彩斑斓:赤色、橙色、黄色、金色、紫色……令人眼花缭乱。画中 ,那一朵朵盛开的“鲜花〞在微微颤抖 ,是在欢送我吗?

我兴奋极了 ,坐在溪边的石头上 ,用右脚拍打溪水。呀 ,“鲜花〞被我踩碎了!我赶紧止住脚。晨风吹来 ,边的野花香气扑鼻。柳枝的轻弓拉动了小溪的琴弦 ,奏出了和谐的乐曲。溪水从我的脚上轻轻流过 ,像母亲温柔的手抚摸着我。

黄昏 ,我又来到溪边。小溪静卧在青山的怀抱中。夕阳西下 ,连绵的山冈、翠绿的竹林、婀娜的柳树、明丽的小溪……都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里。 小溪 ,真美呀! 1短文通过____________________________________两幅画面的描写 ,突出小溪的______________________________________________________________ ,________________________________________描写。(7)

2〕短文描写了________________________________________________________这些动态的事物。(4)

3〕用“______〞画出短文中静态描写的句子。(3) 11.习作导航。(30)

地球 ,是我们人类赖以生存的家园。可是 ,作为万物之灵的人类竟愚蠢地破坏环境。绿洲消失、土地沙化、气候恶劣、生态失衡……环境污染与生态破坏已成为举世关注的重大问题。请以“环保〞为话题写一篇习作 ,题目自拟。


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