《傅雷家书》练习题及答案

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《傅雷家书》

填空题：

1、《傅雷家书》主要讲的是（ 如何教育孩子 ）。 2、《傅雷家书》曾荣获“(全国首届优秀青年读物 )”

3、傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家。他翻译的作品达（34）部，他从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作。

4、《傅雷家书》是傅雷写给( 傅聪 )的.

5、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的(186 )封书信，最长的一封七千多字。 6.傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：( 傅聪)—著名钢琴大师；(傅敏)——英语特级教师。

7.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪、（傅敏 ）的家信摘编。写信时间为1954年至1966年六月。

8、在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一、（艺术 ）第一、真理第一。

9、傅雷对儿子的指导，都像（良师益友）一样提出建议和意见。

10、作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的思想、道德、情操、传统文化修养方面的教育，同样时刻关注着他们的起居、饮食、冷暖、开支等日常生活以及（婚姻家庭）生活的每一个细枝末节。 11、（杰维茨基）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。

12、《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的（《矛盾论》）及（《实践论》）可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。 13、真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能(补赎)，不能（洗刷 ）。

14、傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为钢琴匠，甚至（奏琴的机器）的危险。

15、傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是（没穷尽没终点的马拉松赛跑）。

16、今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国 儒家 （家）的门徒，遇到极盛的事，必定要有如临深渊、如履薄冰的格外郑重、危惧、戒备的感觉。

17、一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现，希望你从今以后，一辈子记住这一点（大小事都要对人家有交待）。

18、不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。多留一份（元气），在长里看还是占便宜的。 19、关于感情问题，无论如何要克制，以前途为重，以（健康）为重。 20 、年轻人往往（高估）自己。

21、傅雷教导儿子待人要（ 谦虚）、做事要（ 得体 ）。 22、傅雷是一个（慈祥仁厚）的父亲。 23、《傅雷家书》凝聚着对（祖国和儿子）的爱。

24、傅雷通过（书信）方式，对儿子的生活和艺术进行指导。





25、这两封家书，是针对儿子（长大成人、留学海外）时而写的。

26、写第二封信的目的是（提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独） 27、 人一辈子都在（高潮——低潮）中浮沉，惟有庸碌的人生活才如一潭死水。 28、 傅雷说，人总得常常强迫自己，不（强迫）就解决不了问题。

29、 傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（艺术）。 30、 傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是（思想） 31、傅雷教育儿子的信条是先为人，次为艺术家，再为（再为音乐家），终为（钢琴家）

32、 （辛酸的眼泪 ）是培养你心灵的酒浆 33、 《傅雷家书》是一部（苦心孤诣的教子篇 ）。

34、 傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是引不起兴趣”时，是以听（听莫扎特的音乐）（谁的音乐）为例子。 35、 傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（ 《人间词话》 ）傅雷一生中任何时期，都没忘记对（文学）的忠诚。

36、 傅雷说，他最不赞成（自己责备自己而不表现 ）。 37、 可以概括第一封信的主题词是（ 坚强 ）。 38、

可以概括第二封信的主题词是（胜不骄，败不馁 ）。

39、傅雷的长子是（傅聪）。 四、简答：

1、傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的？

答：①用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个"德艺俱备、人格卓越的艺术家"。②对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。

2.傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养？ 答：傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。

3. 对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法？

傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字，反而是音乐的大阻碍。昆曲之所以如此费力、做作，中国音乐的被文字束缚到如此地步；都是因为古人太重文字，不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄去，发展不出…… 4.傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界？

能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。

5.傅雷知道儿子大赛在即，在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急，……我们大家都有信心；主要仍在于心理修养，精神修养，他嘱咐儿子应有怎样的心态？ “得失置之度外”、“胜败兵家之常”

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6.傅雷在给傅聪的家书（1959.8.16）中，曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为、礼节方面多加注意，请举例说明？

答：“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。”

7.傅雷在第一封家书写到“人一辈子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”这句话的意思是什么？说说你的理解。 答：这句话饱含哲理，它形象地告诉人们，人的一生不可能一帆风顺，有成功，有失败；有得意，更有失落。因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。 8.作者在家书中举克利多夫的例子的用意是什么？

答：克利斯多夫的经历是一切艺术家的缩影与结晶，而傅聪在国外学音乐，一直以克利斯多夫为榜样，甚至自称为克利斯多夫。作者特举克利斯多夫的例子正是为了激励儿子勇敢地直面困难，从消沉中振奋起来，重新投入到艺术之中去，以早日实现自己的梦想。 9、傅雷对儿子演出的成功进行怎样的评价？

答：为儿子取得的成就感到高兴、幸福和骄傲，“要是我们在会场上，一定会涕泗横流的”，道出傅雷的喜悦之情

10、结合家书内容，说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么？

答：在傅雷的眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败；而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦卑。这样才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到宠辱不惊，得失泰然



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