植物简笔画教案

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植物简笔画教案

植物画法 一、教学目标

1、学习植物的画法，试着用九个符号语言来概括出一些植物， 练习并掌握线的穿插与组合，临摹教师提供的简笔画。 2、提高用线造型能力，强化用笔用线的能力。 3、培训学习兴趣。

二、教学重点: 掌握线的穿插与组合 教学难点:

在练习中掌握知识点 三、主要教学方法: 讲解、举例、示范、练习 四、教学内容 (一)、 复习:

1、简笔画设计的四个步骤是什么,

2、请几个同学到前面黑板上画教师指定的简笔画。 根据学生画 的情况教师小结。 (二)、 导入新课:

我们能画出器物了，那么对于自然生长的植物我们又该如何 画呢，本节课我们就要学习植物画法。 (三)、新课主体:


1、植物概述(讲解) 植物类是自然生长的状态，整体把握它的形体并不困难，我们从造型的角度，特别是利用已学的???这些基本符号来表现植物的大概特点，寻找到程式化的表现方法。

提问:树木多外形上可分为哪几个部分,

小结:树木分干、枝、冠三部分，树的形态很多，但基本上可以用不规则的圆形、椭圆形、半圆形、三角形、来概括。 2、线的穿插与组合

提问:树枝的生长有没有规律,

小结:树枝和叶子一样，有互生和轮生两种，(要黑板上画出示意图，结合图讲解)树枝的分部一般上密下疏，上短下长，树干由于树种的不同或挺拔或弯曲，或粗壮或单细，注意这些规律才能画出不同特点的树。

3、临摹教师提供的植物简笔画

在黑板上画出树的树干简笔画，指导学生临摹，在学生临摹过程中，教师再结合内容进行分析讲解，让学生巩固已学知识。在指导过程中，有困难的学生做个别辅导，发现问题及时提出指正。

(四)、巩固小结:

1、根据学生练习情况做小结性评价。 2、齐背简笔画设计四步骤。

(五)、作业:思考植物简笔画如何对植物进行概括。 2014年8月9日 植物简笔画教案 雷强

2014年8月9日

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